内容正文:
专题8.3 整式乘法与因式分解(满分100)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得 分
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.(23-24八年级上·内蒙古呼和浩特·阶段练习)已知,则的值是( )
A.4 B.8 C.12 D.16
2.(23-24八年级上·湖南湘西·期末)小刚同学计算一道整式乘法:,由于他抄错了多项式中前面的符号,把“+”写成“-”,得到的结果为.则( )
A.7 B.9 C.13 D.15
3.(23-24七年级下·陕西西安·阶段练习)已知,则代数式有( )
A.最大值10 B.最小值 C.最小值10 D.最大值
4.(山东省淄博市2023-2024学年七年级下学期第一次月考数学试题)已知,当x为任意数时该等式都成立,则的值为( )
A.17 B. C. D.-17
5.(22-23七年级下·江苏南京·阶段练习)观察下列算式:①;②;③寻找规律,并判断的值的末位数字为( )
A.1 B.3 C.5 D.7
6.(23-24九年级上·湖北·周测)若能被整除,则的值是( )
A. B. C.6 D.4
7.(23-24八年级上·湖北武汉·期末)已知,,都是正整数,其中,且,设,则( )
A.3 B.69 C.3或69 D.2或46
8.(23-24九年级上·广东深圳·开学考试)已知a、b、c为正整数,且,那么的最小值等于( )
A.11 B.10 C.8 D.6
9.(22-23七年级下·河北石家庄·期中)如图,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.下列判断正确的是( )
结论I:若n的值为5,则y的值为1;
结论Ⅱ:的值为定值;
结论Ⅲ:若,则y的值为4或1.
A.I,Ⅲ均对 B.Ⅱ对,Ⅲ错 C.Ⅱ错,Ⅲ对 D.I,Ⅱ均错
10.(23-24八年级上·江苏南通·阶段练习)已知、、、均为常数,、均为非零常数,若有两个整式
,.下列结论中,正确的有( )
①当为关于x的三次三项式时,则;
②当多项式乘积不含时,则;
③;
④当能被整除时,;
⑤若或时,无论和取何值,值总相等,则.
A.①③⑤ B.①③④ C.③④⑤ D.①③④⑤
评卷人
得 分
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,满分15分)
11.(22-23七年级下·陕西咸阳·阶段练习)亮亮在计算时,把写成后,发现可以连续运用平方差公式进行计算.用类似方法计算: .
12.(23-24七年级下·陕西西安·阶段练习)若x, y是自然数且满足. ,则 .
13.(23-24七年级上·四川成都·期末)已知非0数满足,那么 .
14.(22-23七年级下·浙江宁波·期中)已知,为自然数,且,若,则 , .
15.(22-23七年级下·江苏镇江·阶段练习)现有若干张卡片,分别写有1,,4,,16,,……,小明从中取出三张卡片,要满足三张卡片上的数字乘积为,其中三数之和的最大值记为A,最小值记为B,则的值等于 .
评卷人
得 分
三、解答题(本大题共8小题,满分55分)
16.(8分)(23-24八年级上·全国·课时练习)计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
17.(8分)(22-23七年级上·江西景德镇·期末)分解因式:
(1);
(2);
(3)计算:;
(4).
18.(6分)(23-24八年级上·河南漯河·阶段练习)先化简,再求值:
(1),其中;
(2)的值,其中.
19.(6分)(23-24七年级上·广东广州·期中)求解下列问题:
(1)试确定和,使能被整除.
(2)已知关于、的二次式可分解为两个一次因式的乘积,求.
(3)已知,求的值.
20.(6分)(22-23八年级上·湖北荆州·期末)如果,那么我们规定.例如:因为,所以.
(1)______ ;若,则______ ;
(2)已知,,,若,求的值;
(3)若,,令.
①求的值;
②求的值.
21.(7分)(23-24七年级下·广东佛山·阶段练习)我国南宋时期杰出的数学家杨辉是钱塘人,如图所示的图表是他在《详解九章算术》中记载的“杨辉三角”.
此图揭示了(为非负整数)的展开式的项数及各项系数的有关规律,由此规律可解决如下问题:
(1)请在图中括号内的数为______;
(2)展开式共有______项,第19项系数为______;
(3)根据上面的规律,写出的展开式:______;
(4)利用上面的规律计算