内容正文:
九年级历史 第 1页 (共 6页)
九年级历史增值性评价数据采集
一、选择题(本题包含 12 小题,每题 1.5 分,共 18 分。)
1.区分历史史实和历史结论是学习中学历史的基本要求之一,下列属于历史结论的是
A.古埃及位于非洲东北角
B.法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国
C.古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓
D.古埃及文明是世界上最早的文明之一
2.古巴比伦王国留下了这一宝贵的文化遗产,内容涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多
个方面,它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。对“照亮了当时的社会”
理解正确的是
A.促进社会秩序稳定 B.内容非常丰富
C.维护奴隶主利益 D.充分保障人民利益
3.研读示意图是中学生学习历史的重要方法。下面示意图呈现了
A.亚历山大东征的路线 B.古代印度佛教外传的路线
C.法兰克王国的扩张路线 D.雅利安人入侵印度的路线
4.某同学在笔记本上记道:“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“斯巴达
克起义”。据此,他探究的学习主题应当是
A.罗马共和国的兴衰 B.罗马城邦的兴起
C.罗马帝国的兴衰 D.罗马帝国的黄金时期
5.下列名人名言反映的是古代中国和古代希腊先哲们的思想智慧,其共同的核心主张是
孔子 仁者爱人;己所不欲,勿施于人
苏格拉底 人要认识你自己
A.强调统治者要用仁政治理国家 B.崇尚自然科学
C.注重以人为本 D.关注人与自然、人与人的和谐
6.九年级(1)班的同学在进行历史研究性学习时,收集了以下两张图片和一则材料。该同学
九年级历史 第 2页 (共 6页)
的研究主题是
A.契约精神在西欧传播 B.西欧封建社会的典型特征
C.西欧庄园经济的形成 D.西欧基督教占据特殊地位
7.“尽管拜占庭在长期的历史发展进程中始终保持着文化生活的强大生命力,但在保守、传统和
形式主义的‘古董’帝国的束缚下,却很少有机会得到更充分的发展。”以上材料主要说明
A.拜占庭帝国有强大生命力 B.拜占庭文化辉煌了千余年
C.拜占庭帝国缺乏创新能力 D.拜占庭帝国沟通东西文化
8.史学家张传玺的书中写道:日本先后派出遣唐使十三次,中国的许多律令制度、文化艺术等
通过他们传入日本,对日本产生了很大影响。“大化改新”在政治上受中国律令制度影响,其表
现为
A.实行将军幕府统治 B.建立中央集权制度 C.按血缘建立武士团 D.授田农民统一赋税
9.它是当时世界上疆域最辽阔的帝国之一(下图),还因保存和发展古典科技成果赢得了科学
“义父”的美誉。它是
A.亚历山大帝国 B.东罗马帝国 C.奥斯曼帝国 D.阿拉伯帝国
查理继续实行鼓励基督教发展的政策,
如命令人民交纳“仆一税”。
800年,教皇在罗马为查理举行加冕礼,
称查理为“罗马人的皇帝”。
九年级历史 第 3页 (共 6页)
10.制作知识结构图是学习历史的一种方法,下图的知识结构图中“?”处应为
A.生产组织形式资本主义化
B.西欧城市的兴起
C.资本主义工厂制度的确立
D.西欧庄园的出现
11.研读和分析史料是我们学习历史的重要方法。分析下表中的史料,其史料信息表明
国家 代表人物 代表作品
法国 拉伯雷 《巨人传》
英国 莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》
西班牙 塞万提斯 《堂吉诃德》
A.文艺复兴开始于意大利
B.自由、民主是文艺复兴的核心思想
C.传播人文主义的主要方式是戏剧
D.文艺复兴扩展到欧洲许多地方
12.下图是美国某阶段的发展示意图,F1 是它发展的动力,F2 是它发展的阻力。下列关于美国
历史的说法出现明显错误的是
A.阻力 F2 代表着英国的殖民统治前进方向
B.a处是来克星顿的枪声,它标志着美国独立战争的爆发
C.b处指代的历史事件,标志英国承认美国独立
D.c处的萨拉托加大捷,是美国独立战争的转折点
九年级历史 第 4页 (共 6页)
二、材料题(13 题 8 分,14 题 8 分,15 题 6 分,共 22 分)
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一 新华社郑州 2023年 1月 15日
报道 考古人员近日在河南汉魏洛阳城宫
城遗址内发现大量北魏时期仓窖遗迹,目
前已勘查出 240座,为北魏皇家府库。这
是国内首个考古确证的宫城内仓窖区,也
是等级最高的古代仓储类建筑。这不仅对
中国古代宫城的形制布局和功能的研究提
供了全新的认识,而且对于探究中国古代
宫城的发展演变具有非常重要的意义。
汉魏洛阳城宫城遗址内仓窖区位置示意图(局部)
材料二 克里特岛宫殿遗址的发掘,证明
了《荷马史诗》中克诺索斯是真实存在的,
将古希腊的历史向前推进了近千年。依据发
现的刻在墙壁、柱子和印章上象征海上霸权
的三叉戟,考古学家断定这是一位建立地中
海霸权的君主。此外遗址中陶器上的