2.4 因式分解法求解一元二次方程 学案 2023-—2024学年北师大版九年级数学上册

2024-04-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 4 用因式分解法求解一元二次方程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2024-04-09
更新时间 2024-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-09
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内容正文:

第四节 用因式分解法求解一元二次方程 【知识导航】 1.因式分解法的定义 当一元二次方程的一边为___________,而另一边易于分解成两个______________的___________时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种解一元二次方程的方法称为__________________. 2.理论依据 如果a.b=0,那么a=0或b=0. 3.选用适当的方法解一元二次方程 解一元二次方程,应根据方程的具体特征,灵活选择适当的解法求解. 【典例导思】 题型一 用因式分解法解一元二次方程 例1 用因式分解发解下列方程: (1) (2) (3) (4) 【跟踪训练】 1.方程的解是_________________________. 2.用因式分解法解下列方程: (1) (2) (3) (4) 题型二 用因式分解法解型的一元二次方程 (1)例2 我们知道,于是就可以转化为的形式,可得方程的解为或.比如:,所以可以转化为,解得. (2)请你仿照上面的方法解下列方程: (3)(1) (2) 【跟踪训练】 3.解下列方程: (1) (1) 4.已知实数x,y满足,求的值. 题型三 选用适当的额方法解一元二次方程 例3 选择适当的方法解下列方程: (1) (2) (3) (2) 【跟踪训练】 5.用适当的方法解下列方程: (1) (2) (3) (4) 【课时同步作业】 第一阶 基础夯实 1.一元二次方程的解为( ) A. B. C. D.x=0 2.用因式分解法解下列方程,变形正确的是( ) A.,可得或 B.,可得或 C.,可得或 D.,可得 3.方程的两个根为( ) A. B. C. D. 4.若菱形两条对角线的长度是方程的两根,则该菱形的边长为( ) A. B.4 C.2 D.5 5.如果一元二次方程的两根分别为4,5,那么二次三项式可以分解为_______________________. 6若是关于x的一元二次方程,则m的值是_________. 7.(1)已知实数a,b,c,d满足,若,则a=________; (2)对于实数a,b,定义运算“⊕”如下:a⊕b=若,则m=_________. 8.用因式分解解下列方程: (1) (2) (3) (4) 9. 用适当的方法解下列方程: (1) (2) (3) (4) (5) 第二阶 能力跃升 10.若直角三角形的两边长分别是的两根,则该直角三角形的面积是( ) A.6 B.12 C.12或 D.6或 11.已知方程的较大根为a,方程的较小根为b,则a-b=___________________. 12. 已知关于x的一元二次方程. (1)求证:无论k取何值,方程都有两个不相等的实数根; (2)如果方程的两个实数根为,且k与都为整数,求k所有可能的值. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2.4 因式分解法求解一元二次方程 学案   2023-—2024学年北师大版九年级数学上册
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