6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 自学 CONTENTS 01 集体生活可以涵养哪些品格？ 02 怎样在集体中涵养品格？ 03 集体生活为什么可以发展个性？ 04 怎样在集体中发展个人？ 05 总结：集体生活怎样成就我？ 在集体中涵养品格 你喜欢你所在的班集体吗？集体氛围对你有什么影响？ 在这期间，你为班级做过什么？这样的经历为你带来哪些改变？ 时光飞逝，进入中学的这个班级快一年了。 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 1.集体生活能涵养我们哪些品格？ 小调查：你觉得下面哪些事情是你的责任呢？ 教育孩子 赚钱养家 认真学习 垃圾分类 尊老爱幼 保护环境 遵纪守法 完成作业 你选择的依据是什么？ 角色 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责： 1.我是班长，我的职责是__________ 2.我是学习委员，我的职责是__________ 3.我是数学课代表，我的职责是__________ 4.我是小组长，我的职责是___________ 5.我是值日生，我的职责是__________ 6.我是普通一员，我的职责是__________ 7.我是________,我的职责是___________ 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任； ①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 新闻链接： 任子威：没有他们，我拿不到这枚金牌 观看材料并思考：结合任子威成长的故事，说说集体生活对他有哪些帮助？ ▲ 任子威的成长故事：面对陌生的训练环境，刚加入国家队的任子威的内心多少有一丝胆怯，但武大靖给了他很多帮助，让他感受到了团队的温暖。他也逐渐认识到要少说多做，一切听从命令，尽量不给前辈们添麻烦，按部就班地执行队里的任务。逐渐的任子威这样的性格，脚踏实地，不争不抢，让大家都对这个弟弟越来越喜欢。在北京冬奥会短道速滑男子1000米比赛任子威在团队的帮助下获得了宝贵的金牌！ 资料来源：https://www.163.com/dy/article/H4M6Q7FJ055309YR.html 【畅所欲言】 （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 （3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭 （4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 表示理解和尊重 认真倾听她的建议，合理的话要采纳 表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 宽容，说一声“没关系” 在集体中，每个人有来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点； ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 2.在集体中怎样涵养品格?P58-59①② ①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体中发展个性 02 添加标题 你认识他们吗？他们属于什么集体？他们每一个人的个性一样吗？ 什么是个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 器乐比赛 合唱比赛 舞蹈比赛 校运动会 集体生活为我们搭建了展示自我的平台 通过回顾校园生活、集体生活的点点滴滴，引导学生发现自己的特长，敢于展现自我，增强自信，学会正确认识自己和取长补短（认清自身特长和个性特点），进而不断完善自我，成就自己 14 自主学习 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。P60 3.为什么要在集体生活中发展个性？ 探究与分享P60 集体生活可以涵养哪些品格？ 1.以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？ 2.你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？ ②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 探究与分享P61 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。 为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。 这对你有什么启示？ 3.集体生活为什么可以发展个性？P60-61 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明