重难点专题11 资本主义发展史-2024年中考历史【热点·重点·难点】专练（上海专用）

2024年中考历史【热点•重点•难点】专练 重难点专题11 资本主义发展史 【体系建构】 【例题剖析】 【例题】（2024·上海宝山·一模） 欧洲大学。作为教育机构的大学诞生于欧洲，让我们管窥大学变迁，感受时代脉搏。 材料一 中世纪大学的起源是一个复杂而漫长的历程，教堂的钟声、骑士的马蹄声、城市的熙攘声、行会的劳作声等一系列声音在以知识为特征的音符中，共同谱写了作为“高等学业”的实体性组织…… 材料二 1450年至1520年左右，一大批人文主义者进入大学，特别是佛罗伦萨大学、博洛尼亚大学、罗马大学等担任教职，推动了意大利大学人文学科的长足发展。 材料三 （1794年9月22日）法令决定在巴黎建立一所师范学校（即巴黎高等师范学院），以培养人类精神的复兴者……民主第一次使（法国）土地上的一切趋于平等，真理、理性和哲学也有了自己的修道院…… [步骤一]看结果，找起源 （1）结合所学，将欧洲中世纪大学起源因素及其解释进行连线。 [步骤二]析事件，定时代 （2）材料二中的“人文主义者”掀起了一场思想解放运动，其生活的时代因此被称为_______（填写字母） A文艺复兴 B黑暗的中世纪 C启蒙运动 [步骤三]据时空，配时期 （3）1794年巴黎高等师范学院建立时，法国正处于____________。（填写字母） A路易十六统治时期 B法兰西共和国时期 C拿破仑帝国时期 [步骤四]举实例，证精神 （4）我们可以通过哪些文献史料了解材料三所说的“人类精神”，列举一则。 【答案】 （1） （2） A （3） B （4）文献：《人权宣言》等文献史料 【知识整合】 1、 资本主义的产生 （一）租地农场和手工工场 租地农场 概况 （1）土地出租：14世纪中叶以后，许多领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理。 （2）土地集中：一些富裕农民通过承租购买、转租等方式将土地集中起来，建立租地农场。 （3）经营方式：富裕农民采用新生产方式进行经营，雇用少地或无地农民讲种，并将产品推向市场 特点 土地逐渐集中：具有资本主义生产关系的特征；农副产品市场化 手工工场 概况 （1）分散的手工工场：手工业者逐渐脱离农业生产，更多地为市场而生产。13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展 ，农村出现分散的手工工场。 （2）集中的手工工场：随着彻底的雇佣关系的形成、生产工具的统一配备，集中的手工工场形成 特点 手工工场由分散转向集中；适应市场的需求；具有资本主义生产关系的特征 共同影响 推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化， 开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌 社会发展 （1）富裕农民：富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。 （2）市民阶层：手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利；富商巨贾政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量 （2） 文艺复兴 1.背景：14 世纪中叶，意大利出现了资本主义萌芽（根本原因） 2.核心：以人为中心的人文主义。  3.实质：文艺复兴的实质不是古罗马、古希腊文化的复兴，而是资产阶级思想和文化的兴起。 4.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。  5.扩展：15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。 6.代表人物及成就 人物 国家 代表作 其他 但丁 意大利 《神曲》 文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰” 达.芬奇 意大利 《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰” 莎士比亚 英国 《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》 他的作品体现了人文主义者的生活理想 7.意义：促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 （3） 新航路的开辟 1.背景： 根本原因：欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达（根源），新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场 诱因：马可.波罗在行纪中描绘了东方的富庶，激起欧洲人对东方的想象和向往 直因：15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，欧洲人想要寻求通往东方的新航路 技术：地圆学说、“罗盘"导航技术及造船技术的突破等 2.航海家及其成就 航海家 时间 支持国 航行路线 意义 迪亚士 1487—1488年 葡萄牙 到达非洲的好望角 打开了绕道非洲南端通往东方的航路 哥伦布 1492年 西班牙 横渡大西洋， 到达古巴、海地等地 “发现”美洲新大陆 达.伽马 1497—1498年 葡萄牙 绕过好望角， 到达印度西海岸 开辟了通往印度的新航路 麦哲