6.1 学无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第六课 我的毕业季 6.1 学无止境 1 初中生活已经接近尾声， 我们即将面临中考， 当下你的学习状态如何？ 有些同学感觉到时间非常紧迫，压力很大，甚至还因此睡不好，经常对父母发脾气。 你有什么办法帮助他们吗？ 课堂笔记 1.我们应该怎样面对当下的学习？ ①我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 ②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 ③学习应该成为我们的一种生活方式。 探究与分享P69 ①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。（对人类） ②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。（对青少年） 2.为什么学习应该成为一种生活方式？ 1、行是知之始，知是行之成。——陶行知 2、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元 3、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要 躬行。——陆游 4、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹 5、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——荀子 名言赏析： 这些名言说明了什么道理？ 我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。 知行合一。 新知理解 在生活和工作中学习 目标导学二：在实践中学习 新知理解 比萨斜塔双球试验与自由落体定律 亚里士多德凭着“自信的直觉”，提出了“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点，这种观点统治了西方学术界将近2000年。 1590年的一天，年轻的比萨大学教授伽利略登上斜塔，让一个重十磅和一个重一磅的铁球，同时由塔上自由下落，轻的和重的几乎同时落地。伽利略把试验重复一次，结果仍然相同。伽利略的试验，动摇了亚里士多德在物理学中长期占统治地位的臆断，在观众中引起了极大的震动。 伽利略由于这个试验发现了自由落体定律。 伽利略的故事说明了什么道理？ 实践出真知 新知理解 探究三 在实践中学习 袁隆平的话说明了什么道理？ “书本知识很重要。我是搞水稻研究的，但是书本里面长不出水稻，只有田里面才长得出水稻，一定要实践！” 我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。 家长们为什么让孩子参加社会实践活动? 课堂笔记 4、为什么要在实践中学习? ①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 ②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 ③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。（P70） （2）摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？ （1）摩尔斯的成功与哪些因素有关？ 坚韧不拔的毅力，善于思考的习惯，良好的思维模式，勇于实践的勇气。 在学习过程中，遇到难题要深入思考，探索解决问题的方法；遇到挫折不气馁；培养良好的学习习惯和学习品质；善于质疑，不断探索，培养创新能力。 探究与分享 要在生活和工作中学习，主动服务社会。 探究点二 在实践中学习 晋平公是春秋时期的君主。他老年的时候想学一些知识，却总觉得自己已经老了。有一天他向师旷求教。 谈谈晋平公的故事给我们的启示。 我已经70岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？ 老年时喜欢学习，就像点燃蜡烛，光虽然微弱，但也比在黑暗中行走好。 探究与分享 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 探究点二 在实践中学习 探究点二 在实践中学习 5.怎样在实践中学习？★ ①在生活和工作中学习，主动服务社会。P70 ②重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。P71 ③树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。P72 探究点二 在实践中学习 【知识梳理】——学会思维法，知识全概括 学无止境 1.我们如何积极面对当下的学习？ 2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？ 积极面对当先的学习 3.我们为什么要在实践中学习？ 4.我们如何在实践中学习？ 在实践中学习 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 1.习近平总书记强调，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。对青少年来说，学习(　 　) ①既是权利，也是责任和义务 ②是适应未来社会需要所必备的一种能力 ③应该成为我们的一种生活方式 ④仅局限于课堂 A．①②③ B．②③④ C．