内容正文:
语文五年级下册期中综合知识复习题
一、选择正确答案的序号填空。
1.下列加点字读音正确的是( )
A.闲逛(kuáng)B.樱(yīn)桃C.蚌(bàng)壳D.倭(wěi)瓜
2.口语交际《走进他们的童年岁月》,如果交际对象是祖父母,下列提问不恰当的一项是( )
A.您小时候的学校是什么样子的?
B.您还记得小时候学过的那几篇课文?
C.您小时候做过的最勇敢的事是什么?
D.您现在最喜欢玩什么游戏?
3.下列句子中加点字词的解释有误的一项是( )
A.却看妻子愁何在(妻子和孩子)B.南望王师又一年(再)
C.春风不度玉门关(计算)D.故人西辞黄鹤楼(告别)
4.“这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。”对这一句理解有误的是( )。
A.选择“大雾漫天”这样的天气,说明诸葛亮精通天文、气象,预测准确。
B.把船只“用绳索连接起来”,“一字儿摆开”,既便于统一行动,避免走散,又使受箭面积大。
C.军士“擂鼓呐喊”,既是为了虚张声势,制造进攻的假象,吸引曹操军队的注意力,又是让曹军明确射箭的目标、方向。
D.曹操不敢“轻易出动”,是因为胆小,知道打不过诸葛亮,所以只叫弓弩手射箭。
5.“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。”对这句话理解有误的一项是( )。
A.这句话运用了排比的手法来写园子里的世界。在祖父的园子里,是非常自由、非常快乐的。
B.童年是快乐自由、无拘无束的,在孩子的眼中,一切是那么美好。
C.把花、鸟、虫子当做人来写,赋予了人的动作、情态,可见孩子的世界是那么的纯真,那么的美好。
D.花、鸟、虫是那样放纵、自由,孩子们也那样放纵、自由,没有教养。
二、读拼音,写词语。
(1)dū du ( )周瑜dù jì( )诸葛亮的才干,让他立下三天造十万支箭的jūn lìng zhuàng( )。
(2)曹操听到gǔ( )声和nà hǎn ( )声,不敢轻易出动。
(3)农忙时节,农民们zhòu yè( )在田间gēng yún ( ),辛苦劳作。
(4)妈妈把我家门的一块空地上的杂草gē diào ( ),然后将地chǎn píng ( ),种上了美丽的月季花,将门前diǎn zhuì( )得十分漂亮。
三、用“\”划去括号里不恰当的词语。
1.如果只有(冷清清 孤零零)一个月亮,未免显得有点儿孤单。
2.唯独书房里那一幅墨梅图,他分外(爱护 爱惜) ,家人碰也碰不得。
3.蜜蜂满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,(圆滚滚 圆溜溜) ,就像一个小毛球。
4.离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,(郑重 慎重)地递给我一卷白杭绸包着的东西。
四、根据提供的语言情景,选择合适的古典名著人物填在括号里。
猪八戒 曹操 武松 林黛玉 周瑜 李逵 孙悟空 贾宝玉
《三国演义》中的( )生性多疑,( )心胸狭窄;( )嫉恶如仇,( )鲁莽刚猛;《西游记》中的( )神通广大,( )好吃懒做;《红楼梦》中的( )多愁善感,( )率直纯真。
五、填空。
1.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”出自 朝诗人 写的《 》。
2.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是 朝诗人 写的,诗的前两句是: 。我还背过他写的古诗《 》。
3.《闻官军收河南河北》是 代诗人 写的。诗的最后两句是: 。我还背过他写的古诗《 》。
4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是 代诗人 写的。这首诗表达了作者送别好友时的 的思想感情。
5. ,春风不度玉门关。
6.孤帆远影碧空尽, 。
7. ,何须马革裹尸还。
8. ,南望王师又一年。
9.却看妻子愁何在, 。
10.青海长云暗雪山, 。
六、根据情景补充对话。
小龙: ____________________________________________。
爸爸:好,你问吧。
小龙: _____________________________