内容正文:
第七课 共奏和谐乐章
与
声
和
和
声
音
单
音
单
1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的?
2.如何理解个人意愿与集体规则之间的冲突?
3.如何正确认识个人利益和集体利益之间的关系?
4.在集体生活中应该如何正确处理与他人的关系?
5.怎样让集体的和声更美?
学习任务
01个人意愿与集体规则
仪容仪表 。
到校时间 。
卫生值日 。
作业要求 。
纪律方面 。
……
请你说一说我们班的班规有哪些……
在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。。
当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
(1)为什么要制定班规对班级同学进行统一要求?
(2)哪些班规是你自愿遵守的?为什么?
(3)哪些班规和你的个人意愿发生了冲突?
4
1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的?
在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
今日,上海金山区某小学微信群一则“家长因上学时间太早在班群怼老师”的聊天记录引发热议。
你怎么看待这个事情?
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今日,上海金山区某小学微信群一则“家长因上学时间太早在班群怼老师”的聊天记录引发热议。
你怎么看待这个事情?
(1)原因:个人意愿和集体规则之间的冲突可能是基于一方有不正当或不合理的要求,也可能基于个人和集体的不同需要。
(2)做法:
①面对冲突,个人意愿通常要服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到平衡点,解决冲突。
2.如何理解个人意愿与集体规则之间的冲突?
02让和声更美
这个班级的学生会受到什么影响?
如何改变班级的这种状况?
问题
我校七年级(3)班,许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱……
①尽力做好自己,遵守规则,以保持集体的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
3.如何正确认识个人利益和集体利益之间的关系?
①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
③坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性,保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
班长A和班长B之间有矛盾,互相看不惯。
班长A说班长B是个“老好人”,班级管理的时候,喜欢“和稀泥”,谁也不得罪。
班长B说班长A太严厉,班级管理时总是使用”铁腕“手段,搞得同学们敢怒不敢言。
你觉得怎样处理班长A和班长B的关系?
4.在集体生活中应该如何正确处理与他人的关系?
①在集体生活中,要学会处理与他人的关系。当遇到矛盾和冲突时,我们要慎重考虑,冷静选择恰当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
5.怎样让集体的和声更美?
①需要每个人尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,积极提出改进建议。
③正确处理个人利益与集体利益的关系。
④我们要学会处理与他人的各种关系
1.某学校规定禁止游食,目的是培养学生的良好礼仪,塑造良好形象,但很多学生却表示难以适应,感觉被剥夺了乐趣。上述事例说明( )
A .集体规则与我们的个人意愿总是不一致的。
B .集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾。
C.个人利益与集体利益始终存在矛盾。
D.个人和集体的需要难以调和。
B
2.对于集体要求中存在的不合理因素,我们应该( )
①通过恰当的方式表达自己的意见
②采用一切手段和方式制止不合理的要求
③提出积极的改进建议
④全力维护集体的一切要求
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②③④
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