第六单元 圆(提升卷)-2023-2024学年数学五年级下册单元速记巧练系列(苏教版)

2024-04-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 六 圆
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2024-04-09
更新时间 2024-04-09
作者 数英大讲堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-04-09
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 圆(提升卷) 一、填空题(共20分) 1.(2分)这4个扇形的半径都是( )厘米,它们的圆心角度数的和是( )°。    2.(2分)一辆汽车轮胎表面的一部分刚被涂了油漆,如图表示当车移动时这个轮胎所形成的印迹。那么这个轮胎的周长是( )厘米。 3.(2分)用一根丝带围成一个正方形,周长正好是37.68分米,如果用这根丝带围成一个圆,半径是( )分米。 4.(2分)光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,环宽3cm,那么银色部分的面积是( )cm2。 5.(2分)钟面上分针的长度是10厘米,从3时到5时,分针针尖走过的距离是( )厘米,分针扫过的面积是( )平方厘米。 6.(2分)如图,圆环的面积是平方厘米,大、小两个正方形的面积差即阴影部分的面积是( )平方厘米。    7.(2分)图中有( )个扇形,每个扇形的圆心角的度数分别是( ),半径分别是( )。 8.(2分)一个圆形花坛的直径是30米,沿着它的边线大约每隔0.6米种一棵郁金香,一共要种( )棵郁金香。(π取3.14) 9.(2分)勾股定理:直角三角形两条直角边长的平方和等于斜边长的平方。例如,一个直角三角形两条直角边的长分别为a和b,斜边长为c,那么a2+b2=c2,图中,直角三角形的两条直角边分别长4厘米和6厘米,那么正方形面积是( )平方厘米,圆的面积是( )平方厘米。    10.(2分)如图,边长为8厘米的正方形中依次挖去了四个半圆,阴影部分的面积是( )平方厘米。(结果用含有π的式子表示) 二、判断题(共10分) 11.(2分)一个扇形的半径是3分米,圆心角是120°,它的面积是3π平方分米。( ) 12.(2分)一个圆,半径变为原来的2倍,周长和面积也都变为原来的2倍。( ) 13.(2分)两个大小不同的圆,如果这两个圆的半径都增加3厘米,那么它们的周长增加的部分相比,大圆增加的长。( ) 14.(2分)如图是一个黑白两色的双鱼图(又叫阴阳图),白色或黑色鱼的周长正好等于大圆的周长。(不考虑鱼的“眼睛”)( ) 15.(2分)把半径的圆等分成若干份,拼成一个近似的长方形后,长方形的周长比圆的周长长。( ) 三、选择题(共10分) 16.(2分)如图,井盖平面轮廓采用圆形的原因是圆形井盖怎么放都不会掉到井里,并且能恰好盖住井口,这里利用了(    )。 A.同一个圆的直径都相等 B.圆是轴对称图形 C.圆是曲边图形 D.同圆内直径是半径的2倍 17.(2分)牡丹可食用和药用,牡丹饼是洛阳的特色食品,老少皆宜。为了满足顾客需求,近期某店推出一款小牡丹饼,小牡丹饼的厚度不变,半径是原来牡丹饼的一半,小牡丹饼的面积是原来牡丹饼的(    )。 A. B. C. D.2倍 18.(2分)下图是“禁止驶入”交通标志,标志中有一个长70cm、宽12cm的白色长方形,其余部分是红色。计算下面这个交通标志中红色部分的面积,列式正确的是(    )。 A. B. C. D. 19.(2分)小军要用一张纸片,从中剪下一个面积是16π平方厘米的圆形纸片,应该选择下面的(    )纸片。 A.边长是4厘米的正方形 B.长是8厘米,宽是6厘米的长方形 C.周长是28厘米的正方形 D.长是10厘米,宽是8厘米的长方形 20.(2分)把一个圆平均分成若干等分,拼成一个近似的长方形(如图),长方形的周长比圆的周长多20厘米,圆的半径是(    )厘米。 A. B. C. D.10 四、计算题(共6分) 21.(6分)求涂色部分的面积。(单位:厘米) 五、作图题(共6分) 22.(6分)下图中,点O为圆心,在圆周上任取一点A,画一个以点A为圆心,半径与已知圆相等的圆,并标出组合图形的对称轴。 六、解答题(共48分) 23.(6分)一张圆形餐桌的直径为1.8米,在这张餐桌的中央放着一个圆形转盘。 (1)如果一人需要0.6米长的位置就餐,这张餐桌大约能坐多少人?(结果保留整数) (2)如果转盘的边缘距离餐桌的边缘0.3米,那么剩下的桌面面积是多少? 24.(6分)5G网络是第五代移动通信网络,5G技术为世界相互连接、计算和沟通方式带来超越想象的变革。一个5G基站的覆盖面近似一个圆,覆盖半径大约为0.5千米。 结合上面信息,请提出一个数学问题,并解答。 所提问题: 解答: 25.(6分)李明同学经过细心观察,发现不同车上的雨刷形状并不都是一样的。某款车上安装的雨刷是在一个摆臂上安装胶条,只有胶条才能

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