精品解析:四川省南充市仪陇县仪陇中学校2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题

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2024-04-09
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) 仪陇县
文件格式 ZIP
文件大小 4.59 MB
发布时间 2024-04-09
更新时间 2024-10-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-09
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来源 学科网

内容正文:

仪陇中学2023—2024学年度下期第一次月考 高二生物试卷 满分:100分考试时间:75分钟 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。) 1. 下列有关生态足迹的叙述,错误的是( ) A. 生态足迹是指在现有技术条件下,维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积 B. 不同技术和社会发展状况下,生态足迹的数值不同 C. 碳足迹是吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳所需的森林和海洋面积 D. 人类采取生活方式不同,所需要生态足迹的大小可能不同 2. 分层现象是群落研究重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是(  ) ① 森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力 ② 森林植物从上到下可分为不同层次,最上层为灌木层 ③ 垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关 ④ 森林群落中动物的分层现象与食物有关 ⑤ 森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果 ⑥ 群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的 A. ①③④⑤ B. ②④⑤⑥ C. ①②③⑥ D. ③④⑤⑥ 3. 某水生生态系统的部分营养结构如图所示,括号内数字均表示同化的能量,单位kJ/(m2·a)。下列说法错误的是(  ) A. 由图可知,小龙虾为初级消费者和次级消费者 B. 浮游动物粪便中的能量属于浮游植物同化量的一部分 C. 图中第二营养级与第三营养级间能量传递效率约为28.5% D. 小龙虾与浮游动物间存在的种间关系为捕食和种间竞争 4. 研究放牧强度对草原群落特征的影响,对合理利用草原和防止荒漠化具有重要意义。下表为某高寒草原在不同放牧强度下的植物群落调查数据。下列叙述错误的是( ) 放牧强度 物种数 生产力(t·hm-2) 土壤有机碳含量(g·m-3) 无 15 0.85 8472 轻度 23 1.10 9693 中度 15 0.70 9388 重度 6 0.45 7815 A. 中度放牧和无放牧下生产力不同,可能是物种组成不同所致 B. 重度放牧下土壤有机碳含量降低是分解者的分解过程加快所致 C. 放牧可能导致群落优势种改变且重度放牧下的优势种更加耐旱 D. 适度放牧是保护草原生物多样性和践行绿色发展理念的有效措施 5. 凡纳滨对虾是华南地区养殖规模最大的对虾种类。放苗1周内虾苗取食藻类和浮游动物,1周后开始投喂人工饵料,1个月后对虾完全取食人工饵料。1个月后虾池生态系统的物质循环过程见图。下列叙述正确的是( ) A. 1周后藻类和浮游动物增加,水体富营养化程度会减轻 B. 1个月后藻类在虾池的物质循环过程中仍处于主要地位 C. 浮游动物摄食藻类、细菌和有机碎屑,属于消费者 D. 异养细菌依赖虾池生态系统中的沉积物提供营养 6. 垃圾分类有利于变废为宝,减少环境污染。如图为分类后餐厨垃圾资源化处理的流程设计。下列叙述错误的是( ) A. 压榨出的油水混合物可再加工,生产出多种产品 B. 添加的木屑有利于堆肥体通气,还可作为某些微生物的碳源 C. X中需要添加合适的菌种,才能产生沼气 D. 为保证堆肥体中微生物的活性,不宜对堆肥体进行翻动 7. 稻鱼共生系统是一种新型的生态农业模式,每年水稻孕穗之前,农民会选择鲤鱼、草鱼、鲫鱼等鱼苗放养在水稻田里。这些鱼一开始以稻田中的杂草和害虫为食,待到水稻抽穗扬花时,它们则主要以水稻凋落在水面的稻花为食,其肉质鲜美,有稻米之香,故名“稻花鱼”。下列有关该生态模式的叙述,不正确的是(  ) A. 该生态模式充分利用了农田的立体空间,提高了能量利用率 B. 与普通稻田相比,该生态系统的抵抗力稳定性更强 C. 该模式能调整能量流动关系,加快了生态系统物质和能量的循环利用 D. 稻田中的水稻、鱼、害虫、杂草及其他生物组成一个群落 8. 珊瑚礁由珊瑚虫和其骨骼等组成。虫黄藻是一种在珊瑚虫体内生存繁殖的海洋藻类,当虫黄藻从珊瑚虫体内逃逸将引起珊瑚白化死亡。虫黄藻、珊瑚虫的关系如图所示。下列叙述错误的是(  ) A. 某一种珊瑚出现的频率最高,且对其他物种影响也很大,可初步确定是该群落的优势种 B. 图中所示珊瑚虫和虫黄藻的种间关系是原始合作 C. 珊瑚礁具有防浪护岸及旅游观光等功能,体现了生物多样性的间接价值和直接价值 D. 人类可通过禁止捕捞珊瑚、减少污染物入海等措施保护珊瑚礁生态系统 9. 生态恢复是指停止对生态系统的人为干扰,以减轻其负荷压力,依靠生态系统的自我调节能力与自组织能力使其向有序的方向进行演化,或者利用生态系统的这种自我恢复能力,辅以人工措施,使遭到破坏的生态系统逐步恢复或使生态系统向良性循环方向发展。为恢复某河段流域的“水体—河岸带”的生物群落,环保人员选择该流域常见的植物进行栽种,植

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