内容正文:
第七课 尊重自由平等
自由平等的真谛
1
2.
自由的含义及其在法律上的体现?
1.
自由的作用和特点?
2.
自由的含义及其在法律上的体现?
3.
法治与自由的关系?
2.
自由的含义及其在法律上的体现?
4.
平等在法律意义上的含义?
2.
自由的含义及其在法律上的体现?
5.
法律面前人人平等的具体表现?
课前预习
2.
自由的含义及其在法律上的体现?
2.
自由的含义及在法律上的体现?
2
教学目标
知道自由和平等的内涵;理解法治与自由的关系;认识法律面前人人平等。
坚定对自由平等的真谛的追求,崇尚法治范围内的自由,增强法治意识,树立平等观念。
自由平等的真谛
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3
一、无法治不自由
结合教材96页三名
同学的观点,说说你对
自由的认识。
活动一:
我来话自由
自由平等的真谛
4
活动二:
我真的“自由” 吗?
1、 说一说校园里有哪些规则限制了你的自由?
《中华人民共和国教育法》第四十三条规定受教育者应当履行下列义务:
(一) 遵守法律、法规;
(二) 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;
(三) 努力学习,完成规定的学习任务;
(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
2、 如果没有了这些限制,我们就能自由自在吗?
试猜想没有限制的后果?
自由平等的真谛
教师总结
自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
如何理解自由应受到
必要的限制?
“无力回天”的风筝
自由平等的真谛
6
我看网络谣言
请结合材料,说一说网络世界自由的边界?
人民日报文章:抹黑英雄 恶搞历史成网络公害
近日,在互联网丛林中,历史虚无主义悄悄披上了摩登的外衣,恶搞戏说颠覆主流:黄继光堵枪眼不合理,刘胡兰系被乡亲所杀,雷锋日记全是造假,狼牙山五壮士其实是土匪……他们打着“学术研究”的旗号,高举“学术自由”之名,歪曲历史,抹黑英雄,否定民族之根。如此恶搞,遭到一些网民的自发抵制和国家层面的依法打击。截至目前,已有133个相关微信公众账号被依法关闭。谣言编造者也已被公安机关依法查处。
活动三:
自由平等的真谛
7
(1)自由的含义是什么?
(2)自由在法律上的体现是什么?
(1)自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。
(2)自由在法律上的体现就是我们享有的和正当行使的各项权利。
自由平等的真谛
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法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
法治与自由的关系?
自由平等的真谛
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法眼看平等
活动四:我来话平等
2018年1月30日,国家主席、中央军委主席习近平在内蒙古自治区十三届人大一次会议上,全票当选内蒙古第十三届全国人大代表。总书记在多次场合谈到:全面实现小康,少数民族一个都不能少,一个都不能掉队,要铸牢中华民族共同体意识,各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起
1、习主席的话体现了哪个方面的平等?
2、你觉得我国公民的平等还体现在哪些方面?试举例说明
3、你能说出法律意