内容正文:
备课教案
学 科
数学
授课内容
一元二次方程的解法
授课时数
1
地点
教室
教具
教
学
目
标
1、公式法解一元二次方程
2、因式分解法解一元二次方程
教学重点和难点
重点:1.一元二次方程的求根公式
2.一元二次方程根的判别式
3.用因式分解法解一元二次方程的步骤
难点:1、公式法解一元二次方程
2、因式分解法解一元二次方程
提问设计
1、什么是一元二次方程的求根公式
2、什么是一元二次方程根的判别式
板书设计
一元二次方程
教案检 查签字
一、一元二次方程的解法——公式法
1.一元二次方程的求根公式
2.一元二次方程根的判别式
二、一元二次方程的解法--因式分解法
1.用因式分解法解一元二次方程的步骤
教学反思
教学
板块
教学过程设计
学生活动设计
知识
梳理
、
例题解析
一、一元二次方程的解法——公式法
1.一元二次方程的求根公式
一元二次方程ax2 +bx +c=0(a≠0),
当△=b²- 4ac≥0 时,
2.一元二次方程根的判别式
一元二次方程根的判别式:△=b2-4ac.
1 当△=b-4ac>0时,原方程有两个不等的实数根x1,x2;
2 当△=b2-4ac=0时,原方程有两个相等的实数根x1=x2;
3 当△=b2-4ac<0 时,原方程没有实数根.
(2)一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0),用配方法将其变形为:
(x+.
1 当△=b-4ac>0时,右端是正数、因此,方程有两个不相等的实根:x1,x2
2 当△=b-4ac=0时,右端是零。因此,方程有两个相等的实根:x1=x2
3 当△=b-4ac<0时,右端是负数。因此,方程
没有实根.
例1.用公式法解下列方程.
(1) x2+3x+1=0; (2)2x2 =4x-1;
(3) 2x2 +3x-1=0.
例2. (x+8)2-5(x+8)=0
二、一元二次方程的解法--因式分解法
1.用因式分解法解一元二次方程的步骤
1.用因式分解法解一元二次方程的步骤(1)将方程右边化为0;
(2)将方程左边分解为两个一次式的积;
(3)令这两个一次式分别为0,得到两个一元一次方程;
(4)解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.
2.常用的因式分解法
提取公因式法,公式法(平方差公式、完全平方公式),十字相乘法等.
要点诠释:
(1) 能用分解因式法来解一元二次方程的结构特点:方程的一边是0,另一边可以分解成两个一次因式的积;
(2)用分解因式法解一元二次方程的理论依据:两个因式的积为0,那么这两个因式中至少有一个等于0;
(3)用分解因式法解一元二次方程的注意点:①必须将方程的右边化为0
②方程两边不能同时除以含有未知数的代数式.
例3. (x+8)2-5(x+8)+6=0
例4. 选择合适的方法解方程
(1) x2-3x-10=0
(2) x2-6x+2=0
(3) 2x2-5x-4=0
(4) 2x2-5x-3=0
先行预习,跟上老师的思路,举手回答问题
教学板块
教学过程设计
学生活动设计
课堂小结
同学们,这节课我们重点学习了一元二次方程的两种解法,下面我们来简单回顾一下刚刚我们所学的知识
一、一元二次方程的解法——公式法
1.一元二次方程的求根公式
2.一元二次方程根的判别式
二、一元二次方程的解法--因式分解法
1.用因式分解法解一元二次方程的步骤
作业布置
今天我们的课就上到这里,下来之后把课后练习做一做,对今天所学的知识进行巩固,加深记忆,下节课我们将学习对一元二次方程求解的另外几种解法,请大家在课后做好预习,今天的课就上到这里,谢谢大家!
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