5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

8.人大代表的产生方式 9.人大代表的任期 10.人大代表的权利 民主选举（直接选举和间接选举） 五年 审议权、表决权、提案权、质询权 1.我国的国家权力机关是 人民代表大会 2.我国的最高权力机关是 全国人民代表大会 6.我国的立法机关是 全国人大及其常务委员会 3.人民代表大会的职权有 立法权、决定权、任免权、监督权 4.全国人民代表大会的常设机关 全国人大常务委员会 5.我国国家权力机关的体系包括 全国人大及地方各级人大 7.人大代表的地位 国家权力机关的组成人员 温故知新 你知道这个人民当家作主的新型政治制度是什么制度吗？ 统编版必修三《政治与法治》 第五课 我国的根本政治制度 5.2 人民代表大会制度： 我国的根本政治制度 课标要求 核心素养要求 学习任务要求 列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 1.政治认同：认同人民代表大会是代表人民利益，理解我国的社会主义民主是最真实的民主。通过学习，全面理解我国政权的组织形式。 2.科学精神: 明确我国的国情，理解建立人民代表大会使人民间接行使国家权力的必然性。理解人大代表代表人民行使权力是符合我国国情的。 3.公共参与：通过走访当地人大代表，感悟“人大代表代表人民”观点的正确性，树立有意见和建议可以反映给人大代表和监督人大代表工作的意识。 4.法治意识：明确国家权力机关在宪法和相关法律范围内行使权力，人大代表要依法履职。 1.掌握人民代表大会制度的学科术语，阐述人民行使国家权力的方式； 2.明确民主集中制的内涵以及表现。 3.简述人民代表大会制度的优越性； 4.阐明人民、人大代表、人民代表大会、其他国家机关的关系。 学习目标 自主学习 1.人民代表大会制度的含义 2.实行人民代表大会制度的原因（根本原因、基本功能） 3.人民代表大会制度的地位 4.人民代表大会制度的优越性 自学指导： 1.请阅读教材49-53页，找出揭示目标问题的答案。 2.在课本上勾画对应知识点，并用铅笔勾画出关键句、词。 3.自学完成后小组检查核对完成情况。 我国的政权组织形式 01 合作探究 美国总统 中国主席 德国总理 英国首相 日本首相 韩国总统 巴西总统 意大利总理 俄罗斯总统 阿根廷总统 印尼总统 土耳其总统 南非总统 沙特王储 法国总统 加拿大总理 印度总理 澳大利亚总理 不同国家的国家领导人，为什么称谓不一样？ 7 政体又称政权的组织形式，指拥有国家主权的统治阶级实现其意志的宏观架构，即统治阶级采取什么形式组织自己的政权机关 。 1.政体（政权组织形式）的含义 决定 反映 国体 2.国体与政体的关系： 人民民主专政 决定 人民代表大会制度 政体 注意：国体相同，政体可能不同。政体具有相对独立性。 注意：国体：国家政权掌握在谁的手中（权力归属） 政体：国家政权如何组织和运用（权力分配） 思考：我国的政体（政权组织形式）是什么？ 1、人民代表大会制度的含义 人民 人大代表 各级权力机关 代表人民统一行使国家权力 其他国家机关 具体行使国家权力 选举 组成 产 生 决定一切重大事务 按照 民主集中制原则 人民民主专政历史任务 实 现 人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会产生其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。 原则 过程 目的 实质 ？ 一、我国的政权组织形式 知识拓展：2.民主集中制 （1）含义：是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。 （1）地位：是人民代表大会制度的组织和活动原则，也是中国共产党和我国国家机构的组织和活动原则。 民主 在我国，凡属全国范围内的重大问题，以及重大的方针、政策，中央国家权力机关制定通过之前,要广泛地听取各方面的意见。 集中 将那些积极的、合理的，能反映问题本质的意见集中起来，形成领导的意见、决策或在此基础上制定相应的方针、政策 没有民主的集中 专制独裁 没有集中的民主 无政府主义 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(监督与被监督) 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 人民代表大会与人民 人大与其它国家机关 中央与地方 全国人大和地方各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 人大代表大会 一府一委两院 民主：其他国家机关去贯彻执行，各自行使其职权。 集中：人大统一行使国家权力 人大代表 人民 人大代表大会 集中：统一行使国家权力 民主：民主