第5单元分数加法和减法经典题型检测卷-数学五年级下册苏教版

第5单元分数加法和减法经典题型检测卷-数学五年级下册苏教版 一、选择题 1．有两根同样长的绳子，第一根用去，第二根用去，（    ）剩下的长一些。 A．第一根 B．第二根 C．同样长 2．小区物业对小区草坪进行整修。上午完成了平方米，下午完成了平方米，一共完成了（    ）平方米。 A． B． C． 3．甲乙两车同时从AB两地相对开出，3小时后，甲车行了全程的，乙车行全程的，（    ）车离中点近一些。 A．甲 B．乙 C．不能确定 4．一堆黄沙分两次运完，第一次运走吨，第二次运走，（    ）运走的多。 A．第一次 B．第二次 C．无法比较 5．一个杯子里的水几乎是满的，用（    ）能更好地描述出杯子里的水。 A． B． C． 6．小明喝一杯果汁，分三次喝完，第一次喝了一瓶果汁的，然后加满水；第二次喝了一瓶的，然后再加满水；第三次一饮而尽。小明喝的果汁多，还是水多？（    ） A．果汁多 B．水多 C．一样多 二、填空题 7．计算1－时，可以先把1看作（    ）个，再用（    ）个减去（    ）个，就是。 8．在计算时，想，这样就可以把原来的算式转化成( )来计算。 9．有一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，这里是把( )看作单位“1”，还有( )没有运走。 10．芳芳和强强同时从学校出发前往少年宫，芳芳用了小时，强强用了小时，芳芳比强强( )（填“早”或“晚”）到少年宫( )小时。 11．一盒牛奶升，喝了一些后还剩升，喝了（    ）升；如果喝了这盒牛奶的，还剩这盒牛奶的。 12．＝( )。 三、判断题 13．分数单位是的所有最简真分数的和是1。( ) 14．已知，A、B都不为零，那么A一定大于B。( ) 15．把一段彩带剪成两段，第一段长米，第二段占全长的。这两段彩带一样长。( ) 16．一根米长的绳子，用去了米，还剩。( ) 17．有一段绳子，截下它的后，还剩下米，那么截下的和剩下的绳子一样长。( ) 四、计算题 18．直接写出得数。 5×40＝          6.3＋3.7＝        125＋75＝         2.5×6＝ 160÷4＝        306÷3＝           ＋＝            －＝ 19．用简便方法计算。               20．解方程。                              五、解答题 21．学校运来1吨沙子，用于修房和填跳远、跳高所需的沙坑、修房用去吨，填沙坑用去吨。 ①一共用了多少吨沙子？ ②还剩下多少吨沙子？ 22．一瓶油重千克，第一天用去它的，第二天用去它的，还剩它的几分之几没用？ 23．同学们采集树种，第一组采集千克，比第二组少采集千克。第二组采集多少千克？ 24．妈妈为小明订了个生日蛋糕。小明把蛋糕的分给爸爸妈妈，把蛋糕的分给爷爷奶奶，剩下的留给自己。小明吃了这块蛋糕的几分之几？ 25．小华用一根2米长的栏杆围成一个三角形的花坛。围成花坛的一条边长米，另一条边长米，花坛的第三条边长多少米？这是一个什么三角形？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】 同分母分数比较大小，分子大的分数就大；同分子分数比较大小，分母小的分数反而大；异分母分数比较大小，先通分，变成同分母后，分子大的分数就大。 两根同样长的绳子，分别看作单位“1”，第一根用去，剩下1－，第二根用去，剩下1－，比较两者大小即可。 【详解】 第一根用剩下：1－＝ 第二根剩下：1－＝ ， 即 所以第二根绳子剩下的长度长一些。 故答案为：B 2．B 【分析】 将上午完成的加上下午完成的，求出一共完成了多少平方米。 【详解】＋＝（平方米） 所以，一共完成了平方米。 故答案为：B 3．B 【分析】AB两地的中点，即全程的，算出甲、乙两车所行路程与中点的差，比较差距的大小，选择即可。 【详解】－＝ －＝ ＞ 则乙车离中点近一些。 故答案为：B 4．B 【分析】把这堆黄沙的总吨数看作单位“1”，第二次运走，则第一次运走总吨数的（1－），比较两次运走的分率，得出结论。 【详解】第一次运走总吨数的：1－＝ ＞ 所以第二次运走的多。 故答案为：B 【点睛】区分“吨”和“”的不同，前者带单位，是具体的量，后者不带单位，是分率。求出第一次运走总吨数的几分之几是解题的关键。 5．C 【分析】将满杯水看作单位“1”，用1分别减去各选项分数，差最小的最接近一满杯水，据此分析。 【详解】A．1－＝ B．1－＝ C．1－＝ ＞＞，用能更好地描述出杯子里的水。