7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

音乐欣赏——厦门六中合唱团 一个音符只有在五线谱上才能确定音调 就像我们个人只有在集体中才能找到自己的位置一样！ 单音与和声 初一道法备课组 第七课 第一框 感知认识 单音 和声 你、我、他 （个体） 集体 一个音符只有在五线谱上才能确定音调 我们个人只有在集体中才能找到自己的位置！ 个人意愿和集体规则的关系 1 学习内容 个人意愿与集体规则发生冲突的原因 2 如何处理个人意愿与集体规则发生的冲突 3 如何让和声更美？（如何让集体更加和谐） 4 如何正确处理个人利益与集体利益的关系？ 5 探究分享： 运用你的经验 学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学校不允许。 ………… 学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。 你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？为什么会有这样的冲突？ 材料一 学校在下周二要进行红歌合唱比赛，元元作为班长，把这个消息传达下去后，同学们都很激动。元元告诉大家，比赛规定每个参赛的班级需要统一服装，列入评分规则，同学们七嘴八舌的议论起来...... 从个人意愿与集体规则的角度说说同学们经商量后是如何处理学校统一服装的事？ ① 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。集体规则能够保证集体的和声更动听。 所有规则都符合我的要求，规则为我量身定制，这可能吗？ 一致 正确认识个人意愿与集体规则的关系： 我们更乐于积极遵守和维护。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 这是规则的不合理还是个人意愿的不正当或是不合理？ 矛盾甚至冲突 正确认识个人意愿与集体规则的关系： ③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 不一致 归纳：1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的？ 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 12 02 让和声更美 “规定上厕所时长” “摘绿化带果实受处分” “奇葩”校规大观察 第二个是因为这个学校曾经发生过学生吃绿化带果实中毒的时间，所以禁止摘绿化带果实。 02 让和声更美 “奇葩”校规大观察 “统一头绳颜色” “禁止借残疾同学的拐杖和假肢” 2.怎样处理个人与集体规则的冲突？ ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 集体要求 平衡点 个人意愿 辩一辩 正方：遵守规则最重要，无视规则是胡闹 反方：修改规则最重要，死守规则是僵化 2.怎样处理个人与集体规则的冲突？ ③对于集体要求中的不合理因素，我们可以通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 02 让和声更美 “奇葩”校规大观察 对于这些“奇葩”校规我们应该怎么做呢？ 如果合理 需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 如果不合理 对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 甲：“你们三个人搞好本班区域卫生。我等会检查。” 乙：“你几个意思，你刚把一个垃圾扫到我这里来了。你拿不拿回去？” 丙：“我又不是故意的，你什么语气，我现在不想拿了，地！”甲和乙吵起来了。 丁：“吵死了，你们自己玩吧！我的活差不多了，再见。 大家后面都走了，甲无奈之下一人搞完剩下的。也是满腔怒火。 问：如果是你，你会怎么办？ 艺术节之闭幕式 ①当遇到矛盾冲突时，要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 二、让和声更美 4.在集体中怎样正确处理与他人的关系？ 20 5.怎样让集体和声更美？ 二、让和声更美 ①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。P64 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 P64 ③正确认识和处理集体利益与个人利益的关系。p64 ④在集体生活中，我们要学会正确处理与他人的各种关系。p65 课堂检测提升 3.学校要举行元旦晚会，班长组织小丽等同学排练节目，参加学校的演出，但是小丽说:“我不参加，排练节目需要时间投入，这会影响我的期末考试成绩。”这说明小丽（　　） ①不能正确处理个人与集体的关系 ②懂得受教育者的唯一任务是学习 ③缺乏关爱集体、服务集体的意识 ④只考虑个人得失，没有集体观念 A. ①②③ B. ①②④