6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

集体生活成就我 请你来分 你在班级扮演着怎样的角色? 享 这一角色需要承担什么样的责任? 我在班级的角色 承担的责任 班 长 … 学习委员 … … … · 生活委员 … 文娱委员 … … · 纪律委员 普通成员 在集体中涵养品格 1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责 任感，做有担当的人。 孙龙-L 2020短道速滑世界杯名古屋站5000米接力冠军孙龙 关注571 粉蛙35.7万 2022/02/1623:51 今天摔倒是我着急衔接导致的，都是我的错，没有 任何借口。自从我进了国家队，无时无刻都想着可 以代表中国出战。可是今天由于我的失误，所有人 的努力都白费了。 我真的对不起我的队友，对不起我们的教练组和整 个团队，对不起所有喜欢短道速滑的冰迷，对不起 一直相信我并且对我寄予厚望的家人和朋友，但我 最最对不起的是培养我的祖国。 我让大家失望了，我会接受大家所有的批评，真的 很对不起! #武大靖说要多给孙龙鼓励#【武大靖：孙龙很失 落，我们要给他鼓励】#武大靖表情#在短道速滑 5000米接力决赛中，孙龙意外摔倒，中国队最后 获得第五。武大靖赛后说，这是孙龙第一次参加冬 奥会，我们不会责怪他，而是要多给他鼓励。“对 他来说这是很好的一次锻炼，也是大家今后训练时 需要总结和改进的，会对大家今后的路更好。”“我 们都没在看他为什么失误，其实他是很失落的，跟 我们说对不起，在那里流眼泪，可能给他一些压力 挺大的，这种压力不是我们所能承受的。”#男子 5000米接力中国队第五#(记者邢种张素)#微 观北京冬奥#a 中新视频的微博视频 面对孙龙在比赛中失误，他的队友是什么态度? 在集体生活中我们要如何对待集体中的成员? 请你思考 中国新闻网 2-1621:41 微博视须号 中河阔 美注 请你来扮演 若你是班长，班级工作出现以下问题，你该怎么做? 1.统计小组午餐午休订餐情况时发现，马乐是回族人，午餐只吃牛羊 肉，不吃猪肉 表示理解、尊重和包容，向订餐负责人提出特殊餐食配送需求 2.关于小组的值日安排，晓晓跟我的意见不同 认真倾听对方想法，合理的意见积极采纳，不合理的意见及时沟通 3. 小明家庭情况特殊，吃穿用度十分节俭，想从家里自带午餐 理解他，积极同老师沟通争取让小明自带餐或获取学校资助 4.体育活动集合时，小组成员丽丽总是行动迟缓，致使小组扣分 了解丽丽是否存在特殊原因，理解差异和不同，帮助丽丽获得小 组成员和老师的理解 在集体中涵养品格 2.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生 活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此 接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 1.集体生活对涵养品格的重要作用 P58-59 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人 在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面 不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方 式和情感方式等等。 任何人都有个性，也只能是 一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 中国短道速滑队被称为“王者之师” ,这个 项目一直以来都是我国在冬奥会上的传统强 项。北京冬奥会之前，中国代表团已经在冬 奥会上获得了13枚金牌、28枚银牌和21枚铜 牌，总计62块奖牌。13枚金牌中，有10枚来 自短道速滑项目，占到近80%。 任子威取得傲人成就，中国短道速滑队扮演了什么角色 中国短道速滑队能成为王者之师，与任子威等集体成员有什么关系 任子威：我觉得安教练(安贤 洙)、金老师(金善台)带来了 之前缺少的一些东西，让队 伍技术和战术有很大的提升。 班集体在我们取得骄人成绩过程中扮 演什么角色 优秀班级的建设与我们有什么关系呢 2.怎样在集体中发展个性?P60-61 ①集体生活为我们搭建平台。在这个平台上，我们展示自己的个 性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,是集体生 活中重要的学习资源。 ③努力实现集体的共同目标有利于自己的个性发展。 请你来判断 班级同学的以下行为是在发展“个性”吗? 2.小奇上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉 3.小雅做作业碰到难题时，不经思考马上问别人，或干脆抄作业 4.同学有不懂的问题请教小怀同学，小怀嫌耽误自己学习时间，不 予理睬或干脆给作业本别人抄 5. 同班同学被老师表扬，小丁总是起哄，嘲笑他人 6. 小小是个乐观主义者，她的积极心态和笑声总能感染身边的同学