精品解析:2024年湖南省永州市东安县中考一模历史试题

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2024-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 永州市
地区(区县) 东安县
文件格式 ZIP
文件大小 8.36 MB
发布时间 2024-04-08
更新时间 2025-10-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-08
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来源 学科网

内容正文:

湖南省永州市东安县九年级一模历史 一、单项选择题(本部分共30小题,每小题2分,共60分) 1. 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史,它属于( ) A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 图像史料 2. 刻写《汉谟拉比法典》的石柱上部的浮雕,呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖的情景。该情景表达的思想是( ) A. 君权神授 B. 专制主义 C. 人文主义 D. 理性主义 3. 建筑是指固定地理位置上造就的生活环境的艺术。“阅读”建筑,可品味历史之韵。图片所示的建筑,位于的区域( ) A. 南亚恒河流域 B. 北非尼罗河流域 C. 西亚两河流域 D. 欧洲地中海沿岸 4. 随着希腊并入罗马帝国的版图,罗马皇帝们试图把希腊的竞技比赛也拿过来。如图是古罗马时期艺术家雕刻的大理石复制品,原作为希腊艺术家米隆于公元前5世纪中叶创作的青铜雕塑《掷铁饼者》。如图作为史料,可以用来直接证明( ) A. 古罗马人的雕刻技艺 B. 铁饼运动的起源 C. 古希腊人的宗教观念 D. 古罗马人的体质 5. 如图中西班牙建立哥伦布纪念碑,是为了纪念他1492年第一次从美洲探险凯旋。1492年这一时间可以表述为( ) A 14世纪中期 B. 14世纪晚期 C. 15世纪初期 D. 15世纪晚期 6. 在印度西北部,出现希腊文化与印度佛教精神相结合的雕刻艺术;在中亚阿姆河畔,屹立着希腊式城市。这表明亚历山大东征( ) A. 给东方人民带来了灾难 B. 推动欧洲经济的发展 C. 使阿拉伯数字广泛传播 D. 促进东西方文化交流 7. 《荷马史诗》是野蛮时代带入文明时代的主要遗产之一。这一遗产可以用来研究(       ) A. 希腊的早期社会 B. 雅典的民主政治 C. 罗马的法制建设 D. 两河流域的文明 8. 下列示意图是当时雅典公民通往公民大会的“通途”,这反映了( ) A. 城邦公民无人身自由 B. 奴隶与妇女的地位平等 C. 民主政治具有局限性 D. 雅典民主开始走向衰落 9. 公元前450年左右,罗马颁布了成文法,是罗马法制建设的第一步,也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部法是( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《大宪章》 10. “效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我,赐我以应得……必将以他的意志为准则,绝无违背。”这一誓词指向中世纪西欧的( ) A. 庄园经济制度 B. 封君封臣制度 C. 城市自治制度 D. 宗教文化制度 11. 某班历史复习课展示了如下三张图片。这节复习课的主题应该是( ) A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的亚洲 D. 封建时代的欧洲 12. 如图为某同学的课堂笔记。据此判断,其学习内容是( ) “它是日本历史上发生的一次重大变革运动……为日本历史开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例;它维护了主权,防止了社会的分裂……” A. 大化改新 B. 幕府统治 C. 武士集团 D. 朝鲜建国 13. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判,下列各项中属于历史解释的是( ) A. 646年,孝德天皇颁布《改新之诏》,公布改革内容 B. 843年,查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》 C. 12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D. 1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔 14. 2022年12月9日,习近平总书记出席中国——阿拉伯国家峰会,并指出:中阿互相欣赏,互学互鉴,共同倡导文明对话,守护世界文明多样性。下列属于阿拉伯文化的是( ) A. 象形文字、太阳历、金字塔 B. 《医典》、《天方夜谭》、阿拉伯数字 C. 《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园 D. 《荷马史诗》、《十二铜表法》、帕特农神庙 15. 中世纪西欧广大农村散布着许多从事家庭副业的农民,随着市场竞争的加剧,他们不得不集中精力专门从事手工业生产,因此往来于城乡之间的包买商先是供应原料、收购产品,后来逐渐把这些手工业者集中起来进行生产。这反映了( ) A. 农民生活质量逐渐下降 B. 资本主义生产方式出现 C. 社会财富日益集中 D. 农产品逐渐市场化 16. 中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余,还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知,中世纪西欧大学( ) A. 推动城市兴起 B. 关注人的发展 C. 摆脱教会控制 D. 强化国王权力 17. 封建时代的欧洲,虽然处在教会神学的控制之下,

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