用2—6的乘法口诀求商（课件）-2023-2024学年二年级下册数学人教版

人教版数学二年级下册 第二单元 表内除法（一） 用2—6的乘法口诀求商 （第一课时） 12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3＝ 一、情境导入 12－3＝9 9－3＝6 6－3＝3 3－3＝0 12÷3＝4 二、探究方法 方法一：用连减的方法，从12中依次减去3，直到差是0。 12÷3＝4 4 三（四）十二，商是4。 3 ×( )＝12 用乘法口诀求商,想除数和几相乘得被除数,商就是几。 方法二：用乘法口诀求商。 二、探究方法 2×（ ）＝8 3×（ ）＝9 5×（ ）＝10 8÷2＝（ ） 9÷3＝（ ） 10÷5＝（ ） 4 3 2 4 3 2 三、巩固练习 一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了 多少份？ （ ）÷（ ）＝（ ） 12 4 12 4 3 三、巩固练习 四、课堂小结 用乘法口诀求商,想除数和几相乘得 被除数,商就是几。 人教版数学二年级下册 第二单元 表内除法（一） 用2—6的乘法口诀求商 （第二课时） 想：四（ ）二十四， 商是6。 六 想：（ ）六二十四， 商是4。 四 24÷4＝ 24÷6＝ 一、创设情境，激发兴趣 根据下面这幅图，你能想到哪些算式？ 4×6＝24 6 4 16÷4＝ 想：（ ）四十六，商是（ ）。 30÷5＝ 想：五（ ）三十，商是（ ）。 30÷6＝ 想：（ ）六三十，商是（ ）。 4 四 4 6 六 6 5 五 5 二、巩固深化，拓展应用 5×4＝20 20÷4＝ 20÷5＝ 6×3＝18 18÷3＝ 18÷6＝ 3×5＝15 15÷3＝ 15÷5＝ 5 4 6 3 5 3 二、巩固深化，拓展应用 12 16 20 8 ÷4 36 30 24 12 ÷6 3 4 5 2 6 5 4 2 二、巩固深化，拓展应用 三、课堂小结 乘法口诀不仅可以帮助我们求积， 还可以求商。 谢谢观看 $$