内容正文:
点的平面直角坐标系之旅
——位置与坐标复习课
【教学目标】
1. 梳理并回顾位置与坐标中的基础知识点;
2. 能够借助直角坐标系、三角形全等解决简单的图形旋转;
3. 在直角坐标系中能够感性认识并归纳得出中点坐标公式.
【教学重难点】
重点:梳理并回顾位置与坐标中的基础知识点;
难点:能解决直角坐标系中简单的图形旋转;能够感性认识并归纳得出中点坐标公式.
【教学过程】
提出问题—课前(预设问题)
一部曲
已知平面直角坐标系中有一点,请提出问题:
要求:问题指向于平面直角坐标系内某一位置点的坐标特点.
1.在第四象限内,则的取值范围是 ;
2.在一、三象限角平分线上,则的坐标是 ;
3.到轴的距离为3,则的坐标是 ;
4.在轴上,则的坐标是 ;
……
二部曲
已知平面直角坐标系中有一点,若另外有一点,请提出问题:
要求:问题指向于平面直角坐标系内与坐标轴位置相关的直线(或线段)上的点的坐标特点.
1.若直线轴,则 ;
2.若直线轴,则 ;
……
思维冲浪—课中①
当时,的坐标是 ,的坐标是 ,请完成下列各题:
(1)线段的长度是 ;
(2)将绕点逆时针旋转得到,求的坐标;
(3)将绕点逆时针旋转得到,求的坐标;
(4)与线段有什么特殊的关系?
(备用图)
观察归纳—课中②
在平面直角坐标系中,有、两点,设线段的中点为,请完成下列表格:
小组
点
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
第七组
的坐标
的坐标
的坐标
观察每一组点的坐标,若,,的坐标是 .
(备用图)
学以致用—课中③
已知,,把线段平移至线段,点的对应点为,点的对应点为,若点的坐标为,求的坐标.
追问:
1.若点落在轴上,则点的坐标是 ;
2.若点落在坐标轴上,则点的坐标是 .
承前启后
已知平面直角坐标系中有一点,完成表格,并描出下列各点:
的取值
的坐标
智慧行囊
1.位置与坐标的关系:
2.两个意识:
余音袅袅—课后
【基础练兵】
1.若,则点在( ).
原点 轴上 轴上 坐标轴上
2.若点位于第三象限,则下列式子一定正确的是( ).
3.点沿轴正方向平移个单位,得到点,则的值分别为( ).
4.已知点是平面直角坐标系内一点,把点绕原点旋转得到点,则点的坐标为 .
5.在平面直角坐标系中,点在第四象限,且点到轴的距离为,到轴的距离为,则点的坐标为 .
【能力展示】
6.已知,是同一平面直角坐标系内两点:
①若线段被轴平分,求的值;
②探究:线段能否被轴垂直平分?请说明理由.
7.如图,在平面直角坐标系中,四边形 是正方形,点的坐标是,点为边上一点,
,沿折叠后,点落在平面内点处,求点的坐标.
【自由翱翔】
8.探索规律:如图,在平面直角坐标系中有一边长为的正方形,边、分别在轴和轴上,如果以对角线为边作第二个正方形,再以对角线为边作第三个正方形,照此规律作下去,则点的坐标是 .
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