8.1 法治国家 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2024-04-08
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内容正文:

8.1法治国家学案 【学习目标】 1.改治认同:理解法治国家的内涵和要求,坚定建设法治国家的信念。 2.科学精神:理解法治国家的内涵和要求。 3.法治意识:遵守法律,依法行使权利、依法履行义务。 【核心素养】 1.政治认同:理解法治国家的内涵和要求,坚定建设法治国家的信念。 2.科学精神:理解法治国家的内涵和要求。 3.法治意识:遵守法律,依法行使权利、依法履行义务。 【学习重难点】 1,法治国家的内涵 2.建设法治国家的措施 【预习新知】 法治国家的内涵 1.内涵:实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。在现代社会,法治国家意味着 国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。 2.表现 (1)坚持宪法法律至上: ①宪法法律至上是法治的首要内容,即宪法法律是社会治理的最高准则,任何个人和组织都不享 有法律之外的特权。 ②法律是通过民主程序制定出来的,反映了民众的意愿符合民众的利益,体现了社会共同理想 和信念,应该得到全社会的尊重和遵从。 (2)坚持良法之治: 只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法 原因 律的效力 ①良法应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和 标准人民的需要,符合社会公平正义的理念: ②良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社 会生活的各个方面 推进科学立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,良法之下才 要求 有法治国家 (3)尊重和保障公民权利: ①公民依法享有广泛的权利。保护公民的各项权利是法治的主要功能。 ②在法治国家,公民的权利和尊严应得到法律的确认,并通过执法和司法加以保障。 (4)规范国家权力的运行: ①国家的各项权力,都必须在法律之下运行。 ②为了规范权力的运行,就需要通过完善的法律制度,加强对权力运行的制约和监督,把权力 关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。 建设法治国家 1内涵:法治成为治国理政的基本方式。建设法治国家,既需要有完备的法律体系,更需要法律 的严格实施。 2.要求 原因 依法治国首先要坚持依宪治国,依法执政首先要坚持依宪执政 ①加强宪法实施和监督,落实宪法解释程序机制,推进合宪性 推进宪 审查工作。 法实施 要求 ②加强备案审查制度和能力建设,依法撤销和纠正违宪违法的 规范性文件 原因 完备的法律体系是法治国家的制度前提 建立完 在宪法之下,要不断建立和完善各项法律制度,形成一个部门 备的法 要求 齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系 律体系 实现国家治理有法可依 ①已经制定的法律需要得到有效实施: 完善法 ②政府部门依法履行法定职责,为社会提供优良的公共服务: 律实施 要求 ③社会公众自觉遵守法律,依法行使权利、履行义务 机制 ④司法机关严格公正司法,以事实为依据,以法律为准绳,定分 止争,惩罚犯罪,化解矛盾,努力让人民群众感受到公平正义 3意义:建设法治国家,能够有效规范权力运行,保障公民合法权益;能够推动实现国家治理 现代化,实现长治久安。 【易错提示】 1.在现代社会,法治社会意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。 2坚持良法之治是法治的首要内容。 3法治国家强调依法治理,只有成文法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地 发挥法律的效力。 4推进党领导立法、带头守法、保证执法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。 5.保证人民当家作主是法治的主要功能。 6在法治国家,人民的权利和尊严应得到法律的确认,并通过执法和司法加以保障。 7把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的保障机制、不能腐的惩戒机制、不易腐的防范 机制。 8.加强宪法实施和监督,落实基本法解释程序机制,推进合法性审查工作。 9.维护宪法的权威是法治国家的制度前提。商发便 10.政改府部门严格公正司法,以事实为依据,以法律为准绳,定分止争,惩罚犯罪,化解 矛盾。 1.提示X在现代社会,法治国家意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。 2.提示X宪法法律至上是法治的首要内容。 3提示X法治国家强调依法治理,只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程 度地发挥法律的效力。 4提示X推进科学立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。 5.提示X保护公民的各项权利是法治的主要功能。 6提示X在法治国家,公民的权利和尊严应得到法律的确认,并通过执法和司法加以保障。 7提示X把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐 的保障机制。 8提示X加强宪法实施和监督,落实宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作。 9.提示X完备的法律体系是法治国家的制度前提。 10.提示X司法机关严格公正司法,以事实为依据,以法律为准绳,定分止争,惩罚犯罪, 化

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