第二单元 因数与倍数(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学人教版

2024-04-08
| 3页
| 40人阅读
| 1人下载
优胜教育工作室
进店逛逛

内容正文:

第二单元 因数与倍数 单元练习 一、单选题 1.两个质数的乘积一定是(  )。 A.奇数 B.偶数 C.合数 2.一个合数至少有(  )个因数. A.3 B.4 C.1 3.在下面各组数中,哪一组都是质数?(  ) A.11,21,31 B.17,27,37 C.13,23,43 4.a+3的和是奇数(a是大于0的自然数),a一定是(  )。 A.质数 B.合数 C.偶数 5.在横线上填上合适的质数:20= △ + △ ,可以填的两个数分别是(  ) A.1和19 B.10和10 C.3和17 二、判断题 6.两个质数相乘的积还是质数(  ) 7.12是倍数,4是因数。(  ) 8. 1是奇数,但不是质数.(  ) 9.三个数字3、4、5,无论怎样排列,排成的三位数一定是3的倍数。(  ) 10.30名学生要分成甲、乙两队,如果甲队人数为奇数,乙队人数也为奇数。(  ) 三、填空题 11.9.最小的质数和最小的合数的积是   。 12.一个数的最大因数是12,这个数是   ;一个数的最小倍数是18,这个数是   。 13.18的因数中,既是偶数又是质数的是   ,既是奇数又是合数的是   。 14.在1、0.5、2、4、0、9、6、11这几个数中,   是奇数,   是偶数,   是质数,   是合数。 15.从2、0、6、7中任选两个数字,组成的数既是2的倍数又是3的倍数有   ,组成的数同时是2、3、5倍数的有   。 四、解答题 16.一个数是56的因数,同时又是4的倍数,这个数可能是多少? 17.1□2□表示一个四位数,在这个数的“□”里填上适当的数字,使这个数能同时被2和5整除. 18.用5、6、8排成一个三位数,使它是2的倍数;再排成一个三位数,使它是5的倍数.各有几种排法?这些数中有能被3整除的吗? 19.乐乐在文具店里买了2本笔记本、2支钢笔、3支自动铅笔和3块橡皮。已知笔记本每本3元,钢笔每支15元,自动铅笔和橡皮的价格乐乐记不清了,但都是整元数。售货员阿姨要乐乐付46元,乐乐认为阿姨把账算错了,你知道这是为什么吗? 参考答案 1.C 2.A 3.C 4.C 5.C 6.错误 7.错误 8.正确 9.正确 10.正确 11.8 12.12;18 13.2;9 14.1、9、11;2、4、0、6;2、11;4、9、6 15.72、60;60 16.解:56的因数有:1、2、4、7、8、14、28、56; 4的倍数:4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48、52、56…… 答: 这个数可能是4,8,28,56。 17.1020(答案不唯一) 18.2的倍数:568,586,658,856;5的倍数:685,865. 19.解:46-2×3-2×15 =46-6-30 =40-30 =10(元) 答:因为买3支自动铅笔和3块橡皮的总价是3的倍数,而10不是3的倍数,所以售货员阿姨把账算错了 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第二单元 因数与倍数(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学人教版
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。