内容正文:
1.3 第1课时 常见的分散系 胶体
【学习目标】
1.能从微观的角度了解各种分散系的差异,能从宏微结合的视角分析胶体的性质及用途。
2.通过实验活动认识胶体的重要性质,能设计实验区分溶液和胶体,发展科学探究的素养。
3.认识生活中常见的胶体,体会化学与生活的密切关联,感受化学的魅力。
【合作探究】
【学习情境】
早晨在公园的树林中运动的时候,你是否注意到有一束束光柱产生?
放电影时放映室射到银幕上的光柱,汽车在大雾中行驶时车灯产生的光柱等是怎样产生的呢?
任务1 认识常见的分散系
【新知生成】
一、分散系概述
由一种或几种物质 到另一种物质中形成的 称为分散系,其中被分散的物质称为 ;分散其他物质的物质称为 。
二、分散系分类
【答案】分散 混合物体系 分散质 分散剂 大于10-7m(或大于100nm) 10-9~10-7m之间(或1~100nm之间) 小于10-9m(或小于1nm)
【核心突破】
典例1 下列有关说法正确的是( )。
A.氯化钠溶液均一、稳定、透明,不是分散系
B.“冰水混合物”是一种分散系
C.分散系都是混合物
D.液态分散系中的分散质都能透过滤纸
【答案】C
【解析】A项,氯化钠溶液属于溶液,是分散系,错误;B项,冰、水的化学成分都是H2O,所以“冰水混合物”属于纯净物,不属于分散系,错误;C项,所有的分散系都是混合物,正确;D项,浊液中的分散质不能透过滤纸,错误。
归纳总结
1.分散系是混合物,根据分散质粒子的直径大小可以将分散系分为溶液、胶体、浊液。
2.分散质粒子大小决定了分散系性质的差异,如溶液和浊液在外观上有显著差异,可通过肉眼观察,直接鉴别。
3.常见的胶体有烟、云、雾、Fe(OH)3胶体、蛋白质溶液、烟水晶、有色玻璃等。
训练1 如图所示,根据分散质粒子直径大小可以对分散系进行分类。下列分散系中不属于分散系Ⅱ的是( )。
A.氢氧化铜悬浊液 B.云 C.有色玻璃 D.雾
【答案】A
【解析】氢氧化铜悬浊液是浊液,属于分散系Ⅲ,不属于分散系Ⅱ,A项符合题意;云为胶体分散系,属于分散系Ⅱ,B项不符合题意;有色玻璃为固体溶胶,属于分散系Ⅱ,C项不符合题意;雾是胶体分散系,属于分散系Ⅱ,D项不符合题意。
任务2 探究胶体的性质
【新知生成】
光束通过胶体时,在垂直于光线的方向可以看到 ,该现象称为丁达尔效应。丁达尔效应可用于区分 和溶液。
胶体的胶粒具有 ,能吸附水中的悬浮颗粒物并沉降,因此常用于净水。
【答案】一条光亮的通路 胶体 吸附性
【核心突破】
典例2 FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体、Fe(OH)3浊液是三种重要的分散系,下列叙述中错误的是 ( )。
A.Fe(OH)3胶体区别于其他分散系的本质特征是其分散质粒子的直径在10-9~10-7m之间
B.分别用一束光照射三种分散系,只有Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应
C.三种分散系的颜色均相同,且均能与盐酸反应,都具有吸附性
D.三种分散系均属于混合物
【答案】C
【解析】A项,胶体区别于溶液或浊液的本质特征是胶体粒子的直径在10-9~10-7m之间,正确;B项,胶体能产生丁达尔效应,溶液和浊液不会产生丁达尔效应,正确;C项,FeCl3溶液为棕黄色,而Fe(OH)3胶体和Fe(OH)3浊液都为红褐色,且FeCl3溶液与盐酸不反应,只有Fe(OH)3胶体具有吸附性,错误;D项,溶液、胶体、浊液均属于混合物,正确。
归纳总结
1.三种分散系的比较
分散系
性质
溶液
胶体
浊液
分散质粒子
直径
<10-9m
10-9~10-7m
>10-7m
分散质
粒子种类
单个小分子或离子
高分子或多分子聚合体
巨大数目的分子聚合体
外观特征
透明、澄清
有的透明、澄清
浑浊、不透明
稳定性
稳定
较稳定,静置后分散质粒子不沉淀
不稳定,静置后分散质粒子沉淀或分层
鉴别
无丁达尔效应,稳定,不分层
丁达尔效应
无丁达尔效应,静置分层或沉淀
实例
食盐水、蔗糖溶液
Fe(OH)3胶体、淀粉胶体
泥浆、油水
2.胶体与其他分散系的本质区别是分散质粒子直径的大小。
3.区别胶体与溶液的常用方法是丁达尔效应。丁达尔效应是物理变化而不是化学变化。
训练2 下列有关FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体的叙述中正确的是( )。
A.将饱和FeCl3溶液滴加到1.0 mol·L-1NaOH溶液中可制得Fe(OH)3胶体
B.Fe(OH)3胶体带正电,FeCl3溶液呈电中性
C.两种分散系的分散质具有相同的粒子直径
D.利用丁达尔效应可将两种液体区分
【答