内容正文:
第十一章 简单机械和功
二、滑轮
*
课前导入
学习目标
新知探究
随堂练习
本课小结
课前导入
想想议议
*
课前导入
学习目标
新知探究
随堂练习
本课小结
学习目标
学习目标
(1)认识定滑轮和动滑轮;
(2)了解定滑轮和动滑轮的结构、特点;
(3)了解滑轮组的结构;
(4)知道滑轮组中拉力与被提物体重力间的关系。
课前导入
学习目标
新知探究
随堂练习
本课小结
新知探究
下面是生活中的几种机械,你能说出它们的特点吗?
滑轮是一个周边有槽、能绕轴转动的小轮。
一、定滑轮和动滑轮
*
课前导入
学习目标
新知探究
随堂练习
本课小结
新知探究
在使用时,它的轴固定不动,这样的滑轮叫做定滑轮。
一、定滑轮和动滑轮
*
课前导入
学习目标
新知探究
随堂练习
本课小结
新知探究
一、定滑轮和动滑轮
在使用时,它的轴会随物体一起运动,这样的滑轮叫做动滑轮。
生活中还有哪些关于滑轮的应用?他们都有什么特点?给人们生活带来了哪些好处?
*
课前导入
学习目标
新知探究
随堂练习
本课小结
新知探究
11.2探究定滑轮和动滑轮工作时的特点
活动
一、定滑轮和动滑轮
观看下面动画,然后按右下图方法进行实验
(一)定滑轮工作时的特点
做一做
*
课前导入
学习目标
新知探究
随堂练习
本课小结
新知探究
改变钩码的个数,重复实验,把测得的数据填入下表。
一、定滑轮和动滑轮
通过实验,你发现使用定滑轮有什么特点?
议一议
实验序号 钩码的重力G/N 弹簧测力计的示数F/N
①
②
③
*
课前导入
学习目标
新知探究
随堂练习
本课小结
新知探究
(二)动滑轮工作时的特点
一、定滑轮和动滑轮
做一做
如图做一做,试总结出你的结论
1.进行如图操作,读出弹簧测力计示数。
2.改变钩码个数,重复实验,把测的数据填入自己设计的表格中。
通过实验,你发现使用动滑轮有什么特点?
议一议
*
课前导入
学习目标
新知探究
随堂练习
本课小结
新知探究
实验结果表明,使用定滑轮不能省力,但可以改变施力的方向;使用动滑轮可以省一半的力,但不改变施力的方向,而且费距离。
一、定滑轮和动滑轮
分析实验数据
实验结论
*
课前导入
学习目标
新知探究
随堂练习
本课小结
新知探究
滑轮实质上是杠杆的变形。如图观