第九章 压强综合训练题-2023-2024学年初中物理人教版八年级下册

2024-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 773 KB
发布时间 2024-04-08
更新时间 2024-04-08
作者 内蒙古科尔沁左翼中旗试卷
品牌系列 -
审核时间 2024-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44383776.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第9章 压强 一、单选题 1.生活处处有物理,人站立在地面上时对地面的压力和压强,与人走路时相比较(   ) A.压力变小,压强变小 B.压力变小,压强不变 C.压力不变,压强变小 D.压力不变,压强不变 2.如图所示是某电影中水中漩涡“吞噬”船只的情景,水中漩涡“吞噬”物体,这是因为(  ) A.漩涡中心的流速大,压强大 B.漩涡边沿的流速大,压强大 C.漩涡中心的流速大,压强小 D.漩涡边沿的流速大,压强小 3.如图是一个饮水壶的部分结构示意图,a、b是出水管的两端,壶内水面低于出水管的a端,活塞与壶口接触紧密且能自由移动。用力F向下按压活塞,在水从a端匀速流出来(壶内水面始终高于b端)的过程中,壶内气体的温度保持不变。则(  ) A.壶内气体的质量变小 B.壶内气体的压强变小 C.壶内气体压强大于外界大气压 D.向下压活塞的力F逐渐变小 4.如图所示,两个圆柱形容器A、B,盛有体积相同的同种液体且放置在水平桌面上。若两容器底部受到的液体压力分别为FA、FB,受到的液体压强分别为pA、pB,则它们的关系是(  ) A.FA=FB、pA>pB B.FA=FB、pA<pB C.FA>FB、pA=pB D.FA<FB、pA=pB 5.如图所示,两手的食指分别沿水平方向用力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止,则(  ) A.铅笔对右侧食指的压力较大 B.铅笔对左侧食指的压力较大 C.铅笔对右侧食指的压强较大 D.铅笔对左侧食指的压强较大 6.如图所示,一长方体蜡块放在水平桌面上,若将它沿竖直方向截去一半,则留在水平桌面上的蜡块对桌面的(  ) A.压力减半,压强不变 B.压力不变,压强减半 C.压力减半,压强减半 D.压力不变,压强不变 7.小明的质量为50kg,小江的质量为60kg,他们穿着款式和码数相同的鞋子。当他们站在下列不同的水平地面时,留下了深浅不同的痕迹。如果小明站在雪地产生的压强为p1,站在水泥地面产生的压强为p2,小江站在沙地产生的压强为p3,则(  ) A.p1>p3>p2 B.p2>p3>p1 C.p1=p2>p3 D.p3>p1=p2 8.如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。容器两边分别加入甲、乙两种不同液体后液面相平,橡皮膜凸向液体甲。根据图中实验现象可知(  ) A.甲液体密度比乙液体的大 B.两种液体对容器底的压强相等 C.该实验现象可以证明液体压强与液体深度有关 D.若要使橡皮膜形变程度减小,可在容器左侧加入甲液体 9.装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,则此时水对玻璃管底部的压强为(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)(  ) A.8×102Pa B.1×103Pa C.8×104Pa D.1×105Pa 10.如图所示是托里拆利实验,此时管内外水银面高度差是760mm。下列说法正确的是(  ) A.将玻璃管换成较粗的,管内外水银面的高度差将变小 B.如果管中进了些空气,管内外水银面的高度差将变小 C.如果不小心管顶破了一个洞,管中的水银将从上面喷出 D.若换成水做该实验,管内外水面的高度差仍为760mm 11.如图,是小海在综合实践活动课上自制的气压计,下列说法正确的是(  ) A.自制气压计时需将瓶口处于敞开状态 B.瓶内的气压等于外界的大气压 C.水柱高度h越高,瓶内外气体压强差越大 D.拿自制的气压计下楼,细管内水柱升高 12.在铁桶内放少量水,用火加热,沸腾后把桶口堵住,浇上冷水,铁桶被压扁,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.铁桶遇冷收缩变扁 B.冷水的压力把铁桶压扁 C.大气压力把铁桶压扁 D.高山上做这个实验铁桶更容易被压扁 二、填空题 13.如图,质地均匀的长方体重7N,放在水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为 Pa、若将其水平向左推回至全部压在桌子上,它对桌面的压强会 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 14.如图所示,左手平压气球,右手指顶住气球,气球静止。左手对气球的压力 右手指对气球的压力,左手对气球的压强 右手指对气球的压强。(均选填“小于”、“等于”或“大于”) 15.一个未装满饮料的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后倒立放在桌面上(如图乙),两次放置,杯子对桌面的压力F甲 F乙;杯子对桌面的压强p甲 p乙;饮料对杯底的压强p'甲 p'乙(均选填“>”“=”或“<”)。 16.如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分;隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。 (1)如图所示,在容器两侧倒入不同深度的

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