第九章 压强 单元复习讲义 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第九章 压强 单元练习 2023_2024学年人教版物理八年级下册 知识点梳理 1.压强： （1）定义：在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。用符号P表示。 （2）公式： 2.增大压强或减小压强方法： （1）增大压强：压力一定时，减小受力面积；受力面积一定时，增大压力。 （2）减小压强：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减小压力。 3.液体压强： （1）产生原因：由于液体受到重力的作用，且具有流动性，所以液体内向各个方向都具有压强。 （2）特点： ①特点：液体内部朝各个方向都有压强； ②在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； ③液体密度一定时，深度越深，压强越大； ④在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 （3）公式： （4）三种常见的容器： 4.连通器： （1）定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器； （2）特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器中各部分的液面高度总是相平； （3）应用：船闸、水壶的壶嘴与壶身组成连通器、排水管的Ｕ形“反水弯”、地漏的存水杯是一个连通器、茶炉和外面的水位计组成连通器等。 5.大气压强： （1）定义：大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫做大气压强，简称大气压； （2）产生原因：①空气受到重力作用；②空气具有流动性。 （3）验证实验：历史上证明大气压存在的实验是马德堡半球实验； （4）生活中的例子：瓶吞蛋实验、覆杯实验、吸管吸饮料、吸墨水等； （5）大气压的测量：意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数值等于760mm水银柱产生的压强，通常这样大小的大气压叫做标准大气压P0，P0＝1.013×105Pa，在粗略计算中，标准大气压可以取为1.0×105Pa； （6）大气压与高度的关系：海拔越高，大气压越低； 6.液体压强与流速的关系： （1）流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体； （2）关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。 章节练习 一、选择题 1．如图所示实例中，是为了增大压强的是（　　） A．图钉帽面积大 B．盲道上凸起的圆点 C．挂车装有多个车轮 D．宽大的滑雪板 2．在2022年德国柏林国际轨道交通技术展览会上，中国时速600千米的最快磁浮交通系统惊艳亮相。当高速列车经过时，若人离铁轨太近，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（　　） A．空气流速增大，压强增大 B．空气流速增大，压强减小 C．空气流速减小，压强增大 D．空气流速减小，压强减小 3．某同学测量大气压强的过程如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．此时水银槽液面上方气压低于标准大气压 B．如果将玻璃管倾斜，水银柱长度不变 C．最早证明大气压强存在的是托里拆利实验 D．如果在管的侧壁A点开一个小孔，会有水银从孔流出 4．下面所示实验中不是解释压强与流速关系的是（　　） A．用吸管吸饮料 B．口吹硬币“跳栏杆” C．向两张纸中间吹气 D．用B管向A管管口上方用力吹气 5．下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（　　） A．刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况 B．打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外 C．等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车 D．将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上 6． 如图为一种可感知天气变化的工艺玻璃瓶，内装适量有色液体。为密闭球体，为上端开口的玻璃管，底部与相连。水平静止放置后可观察管液面从而了解天气变化。关于此工艺玻璃瓶，下列说法正确的是（　　） A．该瓶不是连通器 B．球体内气体的压强小于外界大气压 C．若在管上端开口处向水平方向吹气，管液面会下降 D．已知晴天大气压比阴雨天高，则晴天时管液面比阴雨天高 7． 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．液体对容器底部的压强 B．容器对桌面的压强 C．液体的密度 D．容器对桌面的压力 8．小明将一只质量为1kg的平底水桶放在水平地面上，如图所示。已知该水桶的底面积为5×10-2m2，桶内装有50cm深的水，水对桶底的压力比桶对地面的压力小40N，g取10N/kg。下列判断中正确的是（　　） A．水对桶底的压强为5×105Pa B．水对桶底的压力为280N C．桶对地面的压力为290N D．桶内水的质量为29kg 二、填空题 9．如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2。则F1　 　F2，p1　 　p2（两空选填“＞”、“＜”或“＝”）。 10．今年很流行围炉煮茶。如图所示，若将茶壶略微倾斜，水