6.2 集体生活成就我 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

我是一个性格特别内向的人，记得在小学三年级的时候，音乐课老师 让我上台唱歌，歌没有唱两句我就哭了，因为太紧张、太害怕。而且每 次老师要大家举手回答问题的时候我都会把头埋得很低，生怕老师抽到 我。。。。。。 体育课，大家都在一起打羽毛球、打乒乓球、跳绳，我一个人在角落 里看着他们，不敢主动去参与任何活动，不敢主动和任何人交流，不敢 一个人去老师那背诵课文，不敢。。。。。。我不敢的事实在太多，因 此我也很孤单。 直到初一，我被舅舅带到了县城中学，遇到了刚从师范校毕业出来的 班主任老师，她了解到我爱唱歌，就给我报了学校的彝族民歌兴趣班， 第一天去的时候让我做自我介绍，我站到台上说了自己的名字就再也说 不出第二句；第二天让我唱一首自己喜欢的民歌，我唱了妈妈教会我的 《布谷鸟来了》,我不敢看下面的人，低着头看着讲台，终于把歌唱完 了，我慢慢台抬起头看看大家，我看到了老师的笑容，我看到了大家的 笑容，有些人还给我竖起了大拇指，这个时候我也笑了。 后来我们一起唱民歌， 一起加入学校的文艺部， 一起参加学校的比赛 ,就这样不知不觉中我变得爱说、爱笑，甚至一笑就停不下来， 一说就 不可收拾，对谁都可以笑，遇到谁都可以说。 我的名字叫———吉布说送 是的，是民歌兴趣班这个集体改变了我的性格。 集体不仅可以改变一个人，甚至可以成就一个人 是什么改变了我的性恪; 集体生活成就我 政史地组(道法教师):吉布说送 第三单元 在集体中成长 我在集体中：结合实际谈谈 1.我是班长，我的职责是……,我的收获…… 2.我是组长，我的职责是……,我的收获…… 3.我是英语课代表，我的职责是……,我的收获… 4.我是纪律委员，我的职责是……,我的收获…… 5.我是卫生委员，我的职责是……,我的收获…… 6.我是……,我的职责是……,我的收获…… 你从他们的分享中收获 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角 色，承担不 同的职责；我们在认真做事的过程中体现自 己的价值，体验责任感 ，做有担当的人。 T寒 清洁责任区 黄 不畏娘难， 责任在心 uty 因 D 三 探究与分享 尊敬的刘老师： 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说： “我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出 了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版 面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同 学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更 加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为 丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您! 学生：元元 2024年3月20日 (1)元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方 面看出来的? (2)担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面? 元元学会了主动与同学交流、合作。我们可以得出：集体生活 可以。。。。。。 ·集体生活可以培养我们人际交 往的基本态度和能力。 集体生活可以培养人际交往的 基本态度和能力 基本态度 接纳、尊重 理解、包容 基本能力 语言表达能力 理解沟通能力 合作能力… 集体生活 作用 · 培养我们负责任的态度和能力。 · 培养我们人际交往的基本态度和 能力。 包容 被接纳 被尊重 被理解 被包容 探究与分享 理解 尊重 接纳 在集体生活中，你对上述哪些方面有比较深刻的 体会?说出来与大家分享。 集体生活对学生涵养品格的作用(对成长的作用) (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 O (2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能 力。我们交往中要学会彼此接纳、尊重、理解 和包容，学会友好相处。 同 学 甲 我 是 个 完 美 主 义 者 ， 处 处 想 争 第 一 。 如 果 考 试 成 绩 不 理 想 ， 我 就 会 情 绪 低 落 ， 甚 至 大 病 一 场 。 探究与分享 分析以下四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响? 处处想争第一，无法包容他人。无法在集体中完善 自己，不利于将来学习和事业的发展。 同 学 乙 有 的 同 学 说 我 “ 小 心 眼 儿 ” , 踢 足 球 不 带 我 ， 我 很 伤 心 。 后 来 我 调 整 了 自 己 ， 现 在 我 已 经 是 班 级 足 球 队 的 队 员 了 。 及时调整自己的“小心眼”,养成宽容、大度的品格 ,不断发展自己的个性，这为将来与他人交往建立良好 的人际关系奠定了基础。 我 喜 欢 读 书 ， 撞 长 写 作 和 演 讲 。 班 级 成 立 了 文 学 社 ， 我 担 任 社 长 ， 与