内容正文:
小学学业发展质量抽样测评
二年级语文学科
(40分钟) 等级:_____
激励语:
嗨!亲爱的同学们,经过这么长时间的学习,相信大家一定学到了很多知识,快来展示一下你的学习成果吧!
1. 你能根据语境写出正确的词语吗?相信你能行!
(1)春为我们带来了美好的,她用的春风吹了柳枝,吹红了花,吹得小树苗站得更加。
(2)小明很地遇到了一个能和他一起力解决困难的朋友,他们之间也结下了深厚的。
2. 给下列的词语选择恰当的解释。
特别:①与众不同;不普通。 ②格外。③特地。④尤其。
(1)今年的春晚节目特别好看。( )
(2)这家店做的月饼好吃,特别是蛋黄馅的,总是抢购一空。( )
(3)在这特别的时刻,让我们举杯祝愿!( )
平常:①平时 ②普通,不特别
(1)他希望过平常的生活。( )
(2)我们平常要做些力所能及家务,帮爸爸妈妈减轻负担。( )
三、读一读,选一选。(6分)
3. 下列划线字读音有误的一项是( )
A. 河堤(dī) B. 山冈(găng) C. 炸(zhá)酱面 D. 陀(tuó)螺
4. 我国的十二属相是:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。阳阳出生在兔年,比他小两岁的小光的属相是( )
A. 牛 B. 马 C. 蛇 D. 鼠
5. 下面不是传统节日的一项是( )
A. 乞巧节 B. 国庆节 C. 元宵节 D. 中秋节
6. 查字典,完成练习。
要查的字
部首
除去部首还有几画
读音
辣
____
____
____
鲁
____
____
____
竟
____
____
____
五、按照要求完成句子练习。(6分)
7. 门前开着一大片五颜六色的花。(仿写句子)
荷塘里___________________________
8. 海豚开始了表演,它一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中,一会儿在水面漂浮。(用加点词语造句)
__________________________________
9. 根据课文内容填空
(1)春天总是让人浮想连篇,当我看到孩子们一起放风筝,我不禁想到诗人高鼎曾说“___________,_________。”当我看到无数的柳枝随风飘荡,我不禁想到贺知章笔下的名句“__________,__________。” 当我看到小草迎着春风生长,我又不由得想到白居易的诗句“___________,_________。”
(2)______________节, ______________,_________墓前去祭扫。
10. 按顺序,排一排。
①卯兔 ②未羊 ③丑牛 ④申猴 ⑤巳蛇
( )→( )→( )→( )→( )
11. 把下面的句子补充完整,在选择填空。(填序号)
A.予人玫瑰,_____________。
B.诚信者,_____________。
C.小信成则_____________。
(1)在生活中,我们一定要乐于助人,“_____________。”帮助别人,我们自己也会感到快乐。
(2)诚信是一种非常重要的品质,我们要从小培养,从小事做起,因为“_____________。”
12. 口语交际。
说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。如果遇到下面的情形,你会怎样说?试一试,注意说话的语气。
上学迟到了,老师批评了我下课后,我会对老师说:___________________________________。
阅读展示台。
做一片美的叶子
①远远望去,那棵大树很美。
②树像一朵绿色的云,从大地上升起。
③我向大树走去。走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。
④每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
⑤无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
⑥绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。
⑦大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。
⑧每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。
⑨为了我们的大树,做一片美的叶子吧!
13. “你找不到两片相同的叶子”可以用文中“__________”一词代替。
14. 春夏秋冬的叶子分别有什么特点?请你用“ ”在文中画出来。
15. “树像一朵绿色的云,从大地上升起。”一句运用了_________的修辞手法,把________比作_________,生动形象地写出了树____________的特点。
16. 叶子和大树就像我们和班集体,你认为我们怎样做才能让班级这棵大树