2.1 压强课件-2023-2024学年华东师大版八年级上册科学

2.1 压 强 年 级：八年级 学 科：初中科学（华师大版） 分析下图中的压力，它们是怎样产生的？ 分别作用在物体的哪个位置？方向如何？ 滚筒与地面相互挤压，压力作用在地面上，并与地面垂直。 手与瓶子相互挤压而产生的，压力作用在瓶子的表面上，并与接触面 相互垂直。 一、压 力 N 是物体之间相互挤压。 1、产生原因： ② 压力的方向垂直于受力面。 3、特 点： 垂直压在物体表面上的力。 2、定 义： A B N N N N ① 压力作用在受力物体的表面上。 4、作用效果： 使物体发生形变。 A B N N N 压力 重力 区别 产生原因 作用点 方向 大小 联系 物体间相互挤压 受地球的吸引 受力物体的表面 受力物体的重心 垂直于受力面 指向地心 G=mg 当受力面是水平面时，压力的大小与重力有关 不一定与重力有关 活动一：压力与重力的区别 G G G 判断木块对墙的压力的大小 F=G F=G+F1 F=G-F1 F=F1 F=F1-G F1 F1 F1 F1 一般根据受力分析判断 练习： F支 G F支 G F支 G F1 f G F支 G F1 F1 Administrator (A) - 二、压力作用效果的影响因素 活动二：感受压力的作用效果 猜想： 1.压力的作用效果与压力大小有关，压力越大， 作用效果越明显； 2.压力的作用效果与受力面积的大小有关，受力面积约小，作用效果越明显 活动三： 探究压力作用效果 的影响因素 （a) (b) （c) (d) (e) 转换法 控制变量法 三、压 强 1、压强的物理意义： 表示压力的作用效果。 2、压强的定义： 物体单位面积上受到的压力叫压强。 p 3、压强的定义公式： 压力 受力面积 压强 p = = F S 4、压强的单位： 牛/米2 （ N/m2 ） 帕斯卡（帕） （Pa） 1 Pa = 1 N/m2 1 帕斯卡 对折的报纸对桌面的压强约为 1米2的受力面积上受到的压力是1牛 1帕表示什么意思？ 1粒西瓜子平放在桌面上时， 对桌面的压强约为 20帕 一位体重为500N的中学生，在马路上行走时，对马路的压强有多大？（中学生每只鞋底的面积约为160平方厘米） 解： 已知F=G=500N，S=160cm2=160×10-4m2=0.016m2 设置道路限重指示牌的意义？ 除了限重，还有别的减小车辆对地面压强的方法吗？ 压强（P） 压力 作用效果 定量表示 定义 计算公式 改变压强的方法 授课环节到此结束， 下面进入答疑互动环节 $$