5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

思考：看完视频你有怎样的情感？ 第五课　品出情感的韵味 第二框　在品味情感中成长 2 1、为什么要体味美好情感（意义，如何产生） 2、获得美好情感的方式，途径 3、创造正面情感的方式 4、负面情感对成长的意义 5、怎样传递情感正能量 自主学习 01体味美好情感 情境一：早上起床时发现妈妈做了丰富的早餐， 临出门时叮嘱我路上小心。 情境二：在一次测试中，我考出好成绩，比以前进步很大。 幸福感 个人荣誉感 情境四：奥运会中国运动员获得金牌时，升国旗奏唱国歌。 自豪感 爱国情 情境三：运动会上，我们班荣获团体第一，得到了学校的表彰。 集体荣誉感 为什么要体味美好情感？（美好情感的作用） （1）生活中美好的人或事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 如何获得美好情感（途径）？ 这张照片拍摄的是 中国人民解放军仪仗大队战士闫振 他在北京冬奥会开幕式 担任奥林匹克会旗护旗兵 在升旗行注目礼时 闫振情不自禁地流泪了 回忆起那一刻，他依然很激动 “我站在奥运会的升旗台 心中满满的自豪感 想到祖国如今的繁荣昌盛 是多么来之不易 那是一种说不出的骄傲与热爱 泪水就夺眶而出了……” （1）中国人民解放军仪仗大队战士闫振在升旗行注目礼时产生的是什么情感？ （2）“情不自禁地流泪了“”油然而生”说明了什么？ 那一刻，眼泪滑过脸颊 自豪感、神圣感油然而生 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 网友们对祖国的告白 发自肺腑，饱含深情 “为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉” 明强喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 情景一 七年级（4）班的明星参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，明星邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，明星情不自禁地与父母相拥而泣。 情景二 性格活泼开朗的华梅特别喜欢交朋友，还喜欢体育运动，在学校有很多朋友，他觉得在学校的生活很快乐，同学们也非常的喜欢和玩耍。 情景三 阅 读 与人交往 参加社会活动 他们是通过什么方式获得美好情感的呢？ 探究与分享 可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 完成一件自己喜欢的事 帮助他人 欣赏艺术品 走进大自然或者博物馆 创造正面的情感体验的方法： 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。p47-2 可以通过阅读，与人交往，参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。p47-2 ③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动，帮助他人、走进博物馆或者大自然，欣赏美术作品。 2.如何获得美好情感？（方式、途径） 11 完成一件自己喜欢的事 帮助他人 欣赏艺术品 走进大自然或者博物馆 创造正面的情感体验的方法 说说下列三组图片分别表达了哪些情感体验。 这些情感体验是正面的吗？ 作业太多怎么办 明天又要考试了 焦 虑 感 13 竞选班干部失利 体检不合格 这些情感体验是正面的吗？ 挫 败 感 14 违反纪律被老师批评 做错事而羞愧 羞 耻 感 这些情感体验是正面的吗？ 01 意义 做法 04 3如何正确对待负面情感体验 ①丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 ②承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 传递情感正能量 02 探 究 分 与 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 享 浩浩为什么心里不舒服?这是一种什么感受? 浩浩因为参加辩论会发挥失常,没有为班级争得荣誉,心里有种挫败感，因此感觉很不舒服。 原 因 情感体验 这是一种负面的情感体验。 18 探 究 分 与 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 享 浩浩这样的感受有什么意义? ①这种负面情感体验对人生成长也有意义。 ②可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈,更加有意义。 ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转化为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验。 意义 “心里真不舒服，我一定要努力” 19 情景二： 老人跌倒，路人热心救助 情景一： 老人跌倒，路人避之唯恐不及 （1）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 （2）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的