内容正文：
膜仁消失现两体: 前期 消失, 出现。染色体散乱分布,每条染色体包含 并列的姐妹染色单体。 核膜核仁 染色体纺锤体 两条 中期 形定数清赤道齐: 染色体的 整齐排列在赤道板上,染色体高度螺旋化,最易看清楚。 着丝粒 分裂、 分开,成为 染色体,由 着分别向细胞两极移动。 后期 粒裂数增均两极: 着丝粒 姐妹染色单体 末期 染色体纺锤体 消失, 重新出现,在赤道板位置出现一个细胞板, 细胞板逐渐拓展形成新的 。 细胞壁 核膜核仁 两消两现建新壁: 纺锤丝牵引 两条 46 父 新个体 92 母 46 受精 受精卵 92 精子 46 卵细胞 46 有丝分裂 情境1 新课导入 提出问题 有丝分裂 有性生殖的生殖细胞(精子和卵细胞)是通过有丝分裂产生的吗? 相关信息: 人的体细胞只有46条染色体。 46 父 新个体 46 母 46 受精 受精卵 46 精子 ? 卵细胞 ? 有丝分裂 情境1 新课导入 作出假设 有丝分裂 在精子和卵细胞成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子和卵细胞融合,染色体数目得以恢复正常。 23 23 魏斯曼预言的这个特殊的过程,实际上是一种特殊方式的有丝分裂,叫作减数分裂(meosis)。 新课导入 实验证据 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短,繁殖快,染色体少且容易观察,是遗传学上常用的实验材料。 得出结论:减数分裂真实存在 体细胞 配子 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 第1课时 在形成配子时 对 象 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半 染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次 产生成熟生殖细胞时 进行有性生殖的生物 时 期 特 点 结 果 场 所 有性生殖器官内 一、减数分裂的相关概念 一、减数分裂的相关概念 1、同源染色体与非同源染色体 高等生物体细胞中染色体一般是成对存在的,数量可用2n表示。 配子只含每对染色体中的一条,数量用n表示。 各种生物的体细胞与生殖细胞的染色体数目表 在减数分裂过程中,同源染色体两两配对的现象叫做联会。 配对的两条染色体,形状和大小一般相同, 其中一条来自父方,一条来自母方(用不同的颜色表示),这样成对的染色体称为同源染色体。 同源染色体联会后的每对同源染色体含有四个染色单体,叫做四分体。 1个四分体 = 对同源染色体 = 条染色体 = 个DNA = 条染色单体 4 4 2 1 非同源染色体一般是不同大小的 1、判断题 ⑴同源染色体形状、大小一定相等( ) ⑵形状、大小相等的一定是同源染色体( ) ⑶一条来自于父方,一条来自于母方的两条染色体一定是同源染色体 ( ) ⑷能够相互配对的染色体一定是同源染色体( ) ⑸对于雄性哺乳动物来说,同源染色体只存在于生殖器官细胞中,而不存在于其他体细胞( ) ⑹果蝇体细胞在有丝分裂过程中会形成四分体( ) √ 课堂小测 A与B的关系? A与C的关系? a与a 的关系? a与b 的关系? a、a 与b、b 合称为什么? (同源染色体) (非同源染色体) (非姐妹染色单体) (姐妹染色单体) (四分体) 以下各字母分别是什么关系? 姐妹染色单体:连接在同一个着丝粒上的两条染色单体,由染色体复制形成。 非姐妹染色单体:没有连接在同一个着丝粒上的染色单体。 一、减数分裂的相关概念 2、姐妹染色单体和非姐妹染色单体 染色体互换: 四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并可能交换相应的片段 a和c;a和d;b和c;b和d b a c d (一对同源染色体) 2、根据图回答以下问题: 四分体个数: 同源染色体对数: 同源染色体: 非同源染色体: 染色单体条数: 姐妹染色单体: 非姐妹染色单体: A和C、A和D、B和C、B和D A和B、C和D 2对 2个 8条 课堂小测 aa’、bb’、cc’、dd’ ab、ab’、ac、ac’、ad、ad’、a’b、a’b’、a’c、a’c’、a’d、a’d’、bc、bc’、bd、bd’、b’c、b’c’、c’d、b’d’、cd、cd’、c’d、c’d’ 如图所示为正在进行正常减数分裂的某细胞图,下列有关该图的叙述正确的是( ) A.正在进行减数分裂,有4个四分体 B.有4对同源染色体,8条染色单体 C.1和2、1和3、1和4之间均有可能发生交叉互换 D.分裂过程结束后,子细胞中有2条染色体 E.该细胞中的染色体∶DNA=1∶4 F.图中颜色相同的染色体一定是非同源染色体 G.1 的非姐妹染色单体只有 3 和 4 H.该细胞中含有 8 条染色体 《金版例2》 D、F 2个四分体 2对同源 1和2是姐妹’,不能交换 4:8 15、16、..... 染色体数点 二、精子的形成过程 场所 高等动物:睾丸 低等动物/昆虫:精巢 植物:雄蕊的花药