3.当冲突发生（课时练习）【后附答案】-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步课时练习（统编版）

3.当冲突发生 四年级道德与法治下册（部编版）分层练习 含答案 基础训练 一、填空。 1.校园生活充满____________，但也会出现一些____________。 2.能否避免冲突的发生，往往取决于我们____________的方式，方式不同，____________也就不同。 3.在生活中，我们不仅会遇到一些____________和摩擦，也可能会遇到被他人____________的情况。 4.被人欺负是痛苦的，如果我们____________，欺负可能____________，痛苦也会____________。 5.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，____________。 6.当我们在校外受到欺负时：（1）要保持____________，不要害怕。（2）观察周围的环境，寻找____________的方法。（3）向路过的____________或附近的____________求助。（4）可以先____________，但要记住对方的____________，以便事后报警。 7.我们在学会，____________的同时，也需要学会用____________的方式摆脱烦恼。 8.当冲突双方无法自己解决问题时，可以请____________、____________、____________等人来帮助调解。 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”） 1.小飞与小勇在图书室争抢一本漫 画书时，把书撕破了。（ ） 2.只要处理矛盾的方式得当，冲突是可以避免的。（ ） 3.发生冲突时，我们要控制情绪，保持冷静。（ ） 4.在校内受到欺负可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护，我们一定要采取正确的方法。（ ） 5.被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，因为抵抗可能会发生违法行为。（ ） 6.发生冲突时，我们要站到对方的角度想一想，多点理解和宽容。（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里） 1.与同学发生争执时，下列做法不正确的是（ ）。 A.保持冷静，理智面对 B.怒目而视，武力解决 C.请老师调解，解决冲突 2.当与好朋友发生冲突时，下列做法正确的是（ ）。 A.你有什么了不起 B.我再也不理你了 C.控制情绪，保持冷静 3.化解冲突的正确办法是（ ）。 ①交换意见，讲清道理 ②商议办法，和谐相处 ③保持沉默，不予理睬 ④换位思考，理解他人 A.①②③ B.②③④ C.①②④ 4.造成校园冲突的原因有（ ）。 ①用语不文明 ②误会 、口角 ③理解对方 ④斤斤计较 ⑤遇事不冲动 A.①②④ B.①②⑤ C.②③⑤ 5.我国制定的保护未成年人合法权益的专门法律是（ ）。 A.《中华人民共和国消费者权益保护法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国劳动法》 6.当我们在校外受到欺负时，正确的处理方法是（ ）。 ①向路过的大人或附近的居民求助 ②奋不顾身与歹徒搏斗 ③观察周围的环境，寻找脱身的方法 A.①② B.①③ C.②③ 7.朋友总是借你的笔记看，他自己却不写，甚至为了笔记多次与你争论，你要（ ）。 A.大声责怪，然后不借笔记给他看了 B.和他好好说，让他好好学习，自己写笔记 C.和其他同学说朋友的坏话 四、问答题。 1.校园生活中充满了快乐，但也会出现一些冲突。面对冲突你有哪些好的处理方法呢？ 2.萱萱在学校被同学欺负了，但她却不敢反抗。你认为萱萱的做法正确吗？她应该怎么做呢？ 能力培优 五、我会分析。 小文来到小伟的教室，发现小伟正在抹眼泪。小文问过之后才知道小伟遇到了麻烦。有两名高年级的同学已经向小伟索要了三次零花钱，小伟都给了。今天，那两名高年级的同学又让小伟放学后去约定的地点并索要200元钱，还不允许小伟告诉别人，否则就叫人来教训他。 1.如果你是小文，你会替小伟想出什么合理的办法来呢？ 2.当我们在校外受到欺负时，我们应该怎么做呢？ 参考答案 一、 1.快乐 冲突 2.处理矛盾 结果 3.矛盾 欺负 4.不抵抗 变本加厉 加剧 5.保护自己 6.冷静 脱身 大人 居民 妥协 特征 7.保护自己 合理 8.老师 家长 同学 二、 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 三、 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 四、 1.提示：根据解决冲突的知识作答。 2.不正确。萱莹可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护 五、 1.（1）及时告知老师或家长处理此事。（2）上学不要带过多的零花钱。 2.结合在校外受欺负的解决方法解答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$