第13课 亚非拉民族独立运动 导学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

蒙自长水实验中学学案13 年级：高一年级 学科：历史 第8周 编制： 任泽瑾 做题人：任泽瑾 审核：魏璐璐 使用时间：2023年4月2日 第13课 亚非拉民族独立运动 姓名___________班级____________ 【学习目标】 1.了解拉美独立运动爆发的原因、经过、结果；形成拉美文明近代历史演进的时空观念。了解拉美独立后面临的问题，思考探究拉美遇到的社会问题及原因。感悟20世界拉美民族民主革命和改革的社会背景。 2.理解亚洲风暴的含义，运用唯物史观解释民族民主革命的概念；了解辛亥革命、印度民族解放运动、伊朗立宪革命，认识其对各国历史发展的影响。认识中国革命运动在世界革命浪潮中的地位和影响。 3.了解埃及和苏丹的抗英斗争,及埃塞俄比亚的抗意斗争,感悟非洲人民英勇斗争的精神；通过史料分析，客观认识亚非拉民族独立运动的意义。 【重点难点】 重点：拉美独立之后面临的问题及原因 难点：亚洲觉醒过程中出现民族民主革命的浪潮 【知识梳理】（自主学习：阅读课本，完成下列任务。） 一、拉丁美洲的独立运动 1．背景 （1）欧洲殖民者长期的 和 ，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。 （2）18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。 （3） 的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。 （4） 动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。 （5） 的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。 2．独立运动 （1）海地独立。时间： 1804年；结果：摆脱法国殖民统治，建立共和国；意义：拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。随后，独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地。 （2）西属拉丁美洲独立运动。领导人：玻利瓦尔和圣马丁；结果：西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。建立了共和国。 （3）巴西独立。1822年，摆脱 殖民统治。 3．独立后的美洲 （1）背景 ①各国大多 ，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展 。 ② 等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的 侵略和 渗透。 ③1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围，对其实行 ”和“ ”。 ④拉美人民面临着 的艰巨任务。 （2）成就 ①1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 ②墨西哥爆发资产阶级革命。时间：1910－1917年。经过：在农民起义军的支持下，赶走了独裁者；虽然美国干涉造成革命的反复，但是，1917年墨西哥仍颁布了 。宪法体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。 二、亚洲的觉醒 1．原因 （1）帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 （2）亚洲国家的封建经济进一步解体， 得到一定发展。 （3）民族 和 意识觉醒。 2．时间、性质 19世纪末20世纪初，反帝反封建的民族民主运动。 3．亚洲的觉醒 （1）印度的民族解放运动 ①国民大会党成立：民族 政党，1885年成立，简称“国大党”，要求民族平等和自治。 ②1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮。以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众，推翻殖民统治，实现民族独立。 ③孟买工人的政治总罢工： 1908年，孟买10多万工人要求释放被英国殖民当局逮捕的提拉克，引发政治总罢工。这次总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。 （2）伊朗的立宪革命 1905－1911年，伊朗发生了立宪革命，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为 国家。革命虽然在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败，但打击了封建主义和外国势力，传播了 革命思想。 （3）中国的辛亥革命 1911年，中国爆发的辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。它打开了中国进步潮流的闸门，传播了 理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。 三、非洲的抗争 1．背景：帝国主义瓜分非洲。 2．主要斗争形式：武装斗争。 3．非洲的抗争 （1）埃及的抗英斗争 ①领导：非洲第一个政党——祖国党。 ②口号：“埃及是埃及人的埃及”，以此唤起埃及人民的民族意识