5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

《哪吒之魔童降世》 电影推荐 阴差阳错，灵珠和魔丸被掉包。本应是灵珠英雄的哪吒却成了混世大魔王。调皮捣蛋顽劣不堪的哪吒却有一颗做英雄的心。最终靠自己的努力改变了成魔的命运，成为自己的英雄！ 在品味情感中成长 第五课 品出情感的韵味 2 体味美好情感 第一篇章 《哪吒之魔童降世》：朋友 片段赏析 活动一：交流分享 讲授新课 1.短片中哪些片段让你感觉很温馨？为什么 2.结合自己的切身体会，说一说你在生活中的美好情感体验。 生活中的情感体验 讲授新课 请问:你能理解哪吒内心深处的情感吗？ 亲子情 师生情 同学情 爱国情 1.美好情感对我们有什么意义？P47 （1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 ①情由心生，情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 这张照片拍摄的是中国人民解放军仪仗大队战士闫振，在北京冬奥会开幕式担任奥林匹克会旗护旗兵，在升旗行注目礼时，闫振情不自禁地流泪了，回忆起那一刻，他依然很激动。“我站在奥运会的升旗台，心中满满的自豪感，想到祖国如今的繁荣昌盛是多么来之不易，那是一种说不出的骄傲与热爱，泪水就夺眶而出了……” 他们是通过什么方式获得美好情感的？ 东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。 与人交往 参加活动 阅读 ②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义社会活动等方式获得美好情感。 2.怎样获得美好情感？ ③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品。 ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。 ①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫 5.2-1体味美好情感 明天又要考试了 焦虑感 竞选班干部失利 挫败感 做错事而羞愧 羞愧感 这些情感体验是正面的吗？这些属于什么情感？ 这样的情感有没有意义？ 负面情感——有意义的 11 5.2-1体味美好情感 浩浩代表班级参加年级辩论会。发挥失常，感到心里很不舒服，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次会辩论会中，为班级取得好成绩。 合作探究：探究与分享 思考： (1)浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一种什么感受？ (2)浩浩是怎样调整自己的，有什么意义？ 发挥失常，没有取得好成绩，这是一种挫败感 知耻而后勇，将负面情感转变为成长的助力。 12 5.2-1体味美好情感 问题3：如何正确认识和对待负面情感？ （1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 （2）体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 13 02 传递情感正能量 5.2 在品味情感中成长 第五课 品出情感的韵味 15 正能量：指的是一种健康乐观，积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都可以称为 “正能量”。 4、 如何传递情感正能量？ 4、怎么样传递情感正能量？ 当你发现你处于一个人际关系冷漠的环境时，你更倾向于适应还是改变环境？为什么？ 在改变的过程中适应。 因为冷漠的环境会使人生活压抑，感受不到生活的美好、生命的美妙和丰盈。事在人为，我们可以用行动让世界变得更美好。 ①主动影响环境 在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 17 思考：有人说美好的感情是与生俱来的， 也有人说美好的感情必须靠他人来给予， 你认为呢？ ②积极与人交往，我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 传递正能量，我们可以做些什么呢？ ③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 19 ① ② ③ 在情感体验中，我们并不总是被动的接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命正能量。 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。 3.怎么样传递情感正能量？（