1.3 几种常见的力-教学课件 (第二课时)-2023-2024学年华东师大版八年级上册科学

1.3几种常见的力（二） ——摩擦力 年 级：八年级 学 科：初中科学（华师大版） F车→地 f地→车 发生在两物体接触面上的阻碍物体相对运动的力。 摩擦力： 一、摩擦的定义 摩擦力产生条件： 1.相互挤压； 2.有相对运动； 3.接触面粗糙； 二、摩擦的类型 静摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 活动一：用手贴着桌面滑动，感受摩擦力方向和大小。 建立假设： 1.摩擦力的大小与压力的大小有关。 2.摩擦力的大小与接触面的粗糙程 度有关。 3.摩擦力的大小与摩擦的种类有关，滚动摩擦小于滑动摩擦 -------- 三、滑动摩擦的大小 活动二：利用木块、毛巾、棉布、长木板、测力计、铅笔探究摩擦力大小的影响因素 实验结论： 摩擦力大小与接触面的粗糙程度、压力大小、摩擦形式等有关。滚动摩擦小于滑动摩擦。 对于滑动摩擦来说，压力越大、接触面粗糙程度越大，摩擦力越大。 摩擦力存在好不好，说说你的观点？ 有的摩擦是有益的，有的则是有害的。 我们应当增大有益的摩擦，减少有害的摩擦。 减少摩擦方法 增大摩擦方法 增大压力 使接触面变得粗糙 使接触面变成光滑 减少接触面间的压力 用滚动代替滑动 使摩擦面脱离接触 加润滑油 利用气垫 利用磁悬浮 练习：在自行车中有下列结构 A、轮胎上刻有花纹 B、车轮做成圆形 C、脚踏板凹凸不平 D、刹车时用力捏闸 E、车轴处装有滚珠 F、车的把手上有凹槽 G、在转动部分添加润滑油 （1）属于通过增大接触面的粗糙程 度而增大摩擦的是：_______ （2）通过增大压力而增大摩擦力的是：___ （4）通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： ____ A、C、F D B、E G （3）通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：_____ 授课环节到此结束， 下面进入答疑互动环节 Lavf58.20.100 Lavf58.28.100 $$