5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.2 在品味情感中成长 亲情的美好 师生情的美好 友情的美好 爱情的美好 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进着我们的精神发展。 P47 1.美好情感有什么作用（意义）？ 阅读 与人交往 参与有意义的社会活动等 2.如何获得美好的情感？ 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 探究 负面情感体验的意义 (1)浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一种什么感受？ 因为浩浩参加年级辩论会发挥失常，没有为班级争得荣誉，所以心里感觉不舒服，这是一种挫败感。 (2)浩浩这样的感受有什么意义？ 材料：浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 9 体验负面情感，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生活更加饱满丰盈。 学会承受一些负面情感，善于将负面情感转为成长的助力，也可以让我们获得美好的情感体验，不断成长。 3.体验负面情感的意义 10 1.视频中你最感动的是哪一个画面？你得到了什么正能量？ 2.视频中的主人公是怎样影响周围的人的？ 3.分享一件你帮助别人或别人帮助你的事情。 用热情和行动 传递正能量 因为我们生活在一起， 因为我们休戚与共。 （回顾七上：如何活出生命的——“拒绝冷漠、传递温暖”） 1 2 3 4 没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 关注对方的态度和反应。 确认对方是否接受自己的关心。如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达。 学会关心 方法与技能P49 对你说声谢谢 我们同学在一起生活学习马上就一年时间了，在这段时间里我们这个集体一起经历了许多事情。在这里老师给他们大家提供一个平台，请你对你的同学或老师说一声谢谢，也许他曾经帮助过你，也许他的行为感动过你，我们都可以对他表达出来。 这一声声谢谢凝聚着我们浓浓的同学情，师生情这一件美好情感的表达、回应、共鸣也是种正能量的传递。 4.怎样传递情感正能量？ ①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。P49D2 ②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。P49D3 ③在生活中不断创造美好的情感体验。P50 课堂笔记 美好情感的作用 获得美好情感的方式 获取美好情感 传递美好情感 世界因积极情感而美好！ 负面情感对我们成长的意义 用自己的热情和行动来影响环境 表达、回应情感。在与他人的情感交流中，可以传递美好的情感 创造美好体验 体味美好情感 在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量 5.2 在品味情感中成长 1.滂沱大雨中，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到，传到社交网站后被疯传，让数百万人为之感动。对此下列理解正确的是（　　） A．这是在作秀，为了提高网络关注率 B．父爱深于母爱 C．应该受到谴责，这是对孩子的溺爱 D．这是父子情感的表达，是在传递美好的情感 D 5.2 在品味情感中成长 2.人非草木，孰能无情？每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们（　） ①在情感体验中，总是被动地接受外部环境的影响 ②用自己的热情和行动来影响环境 ③善于调整负面情感，构建和谐人际关系       ④传递美好的情感，传递生命的正能量。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 5.2 在品味情感中成长 3.尝试以不同的方式，给妈妈传递美好的情感。以下不可取的方式有（　　） ①给妈妈唱一首祝福歌曲 ②给妈妈制作一个她喜欢的小礼物 ③辍学打工挣钱贴补家用 ④专心学习，不要管其他任何事情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A $$