浙江省宁波市鄞州区中河街道宋诏桥初级中学2023-2024学年九年级上学期数学竞赛试卷(12月份)

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2024-04-08
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2023-2024学年浙江省宁波市鄞州区宋诏桥中学九年级(上)竞赛数学试卷(12月份) 一、填空题:本题共16小题,共76分。 1.甲、乙、丙三个箱子原本各装有相同数量的小球,已知甲箱内的红球占甲箱内小球总数的,乙箱内没有红球,丙箱内的红球占丙箱内小球总数的,小荣将乙、丙两箱内的球全部倒入甲箱后,要从甲箱内取出一球,若甲箱内每个球被取出的机会相等,则小荣取出的球是红球的概率为______. 2.如图,矩形ABCD中,,,F是AB中点,以点A为圆心,AD为半径作弧交AB于点E,以点B为圆心,BF为半径作弧交BC于点G,则图中阴影部分面积的差为______. 3.如图,在正方形ABCD中,点E是边BC上的一点,点F在边CD的延长线上,且,连接EF交边AD于点过点A作,垂足为点M,交边CD于点若,,则线段AN的长为______. 4.中国南宋大数学家秦九韶提出了“三斜求积术”,即已知三角形三边长求三角形面积的公式:设三角形的三条边长分别为a、b、c,则三角形的面积S可由公式求得,其中p为三角形周长的一半,这个公式也被称为海伦-秦九韶公式,现有一个三角形的边长满足,,则此三角形面积的最大值为______. 5.如图,的弦,直径于M,OM::2,E是劣弧CB上一点,连结CE并延长交AB的延长线于点F连结DE,则的值为______. 6.二次函数为实数,且,对于满足的任意一个x的值,都有,则m的最大值为______. 7.如图,已知在矩形ABCD中,,,点P是AD边上的一个动点,连结BP,点C关于直线BP的对称点为,当点P运动时,点也随之运动.若点P从点A运动到点D,则线段扫过的区域的面积是______. 8.已知抛物线为常数,经过点,,其对称轴在y轴左侧.有下列结论:①;②方程有两个不相等的实数根;③其中,正确结论的序号为______. 9.已知点,,点M在抛物线上运动,则的最小值为__________. 10.设的重心为G,且,,则______. 11.如图,矩形ABCD中,,,点E在边BC上,且BE::1,动点P从点C出发,沿CD运动到点D停止,过点E作交矩形ABCD的边于F,若线段EF的中点为M,则点P从C运动到D的过程中,点M运动的路线长为______. 12.我国是最早了解勾股定理的国家之一.如图,在中,,以其三边为边分别向外作正方形,即可证明勾股定理.连接CG交AB于点M,连接CE,CH,若,则的值为______. 13.半圆O的直径,两弦AB、CD相交于点E,弦,且,则______. 14.如图,在中,,,P为AC边上的一个动点不与A、C重合,连接BP,则的最小值是______. 15.如果一个三角形一边上的高与该边相等,我们称这个三角形为“等边高三角形”,这条边就叫做“高边”.若等边高为锐角三角形内接于,BC是高边,交BC于E点,交于D点,,,则的直径为______. 16.如图,在中,AB是一条不过圆心O的弦,点C,D是的三等分点,直径CE交AB于点F,连结AD交CF于点G,连结AC,过点C作CE的垂线交BA的延长线于点连结BC交AD于点N,若的半径为5,,则的周长为______. 二、解答题:本题共2小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 17.本小题12分 如图,菱形ABCD与菱形GECF的顶点C重合,,已知菱形GECF绕点C旋转的角度为 如图①,当点G在对角线AC上时,______; 如图②,当菱形GECF按顺时针方向旋转的角度为,线段AG与BE之间的数量关系为______,并证明你的结论; 如图③,在菱形GECF旋转的过程中,当点A,G,F在同一条直线上时,连接CG并延长,交AD于点H,若,,求AH的长. 18.本小题12分 如图1,在中,,P是BC上一点不与点B,C重合,过点P作于点D,连接CD并延长交三角形ABC的外接圆于点E,连接EA,EB, 若,求证: 如图2,, ①若,求AP的长. ②求的最大值. 答案和解析 1.【答案】  【解析】解:设每个箱子中原来有球x个, 甲箱内的红球占甲箱内球数的,乙箱内没有红球,丙箱内的红球占丙箱内球数的 甲箱内的红球有,乙箱内红球为0,丙箱内的红球有个, 三个箱子中共有红球个, 取出的球是红球的概率为:, 故答案为: 首先设每个箱子中有球x个,然后表示出三个箱子中红球的个数,然后求得其和,最后利用概率公式求解即可. 本题考查了概率公式,解题的关键是表示出箱子中球的总数,然后表示出每个箱子中红球的个数,难度不大. 2.【答案】  【解析】解:在矩形ABCD中,,,F是AB中点, , , , 故答案为: 根据图形可以求得BF的长,然后根据图形即可求得的值. 本题考查扇形面积的计算、矩形的性质,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数

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