晨读材料（14）-2024年高考语文考前60天晨读备考（全国通用）

2024年高考语文考前60天晨读备考 晨读材料（14） 易误用成语+诗歌鉴赏+写作训练+最新时评+美文诵读 一、易误用成语 21．【长此以往】　指老是这样下去(多就不好的情况而言)。常被误解为“长久以来”。 22．【差强人意】　指大体上还能使人满意。常被误解为“太差，令人不满”或“强人所难”，望文生义。 23．【春意阑珊】　阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。常误用来指春光美好。 24．【处心积虑】　指千方百计地盘算(多含贬义)。常误用作褒义词，形容人做事用尽心智。 25．【大快人心】　指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。常被扩大使用范围。 26．【大方之家】　大方：专家学者，内行人。指见识广博或学有专长的人。“大方”常被误解为“吝啬”的反义词，从而误用整个成语。 27．【当仁不让】　褒义词，泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。常误用作贬义词，指做事不懂得谦让。 28．【登堂入室】　比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。常被误解为“进入别人的屋里”或“盗窃者进屋偷盗”，望文生义。 29．【豆蔻年华】　指女子十三四岁的年纪。常误用在年龄较大的人身上。 30．【鼎力相助】　大力相助。敬辞，一般用于请求和托付别人办事或表示感谢时。常误用来表示自己对他人的帮助，谦敬失当。 31．【断章取义】　指不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。含贬义。“义”常误写为“意”。 32．【耳提面命】　指不但当面告诉他，还贴近耳朵提醒、叮嘱。后用来形容恳切地教导。常误用来形容家长或老师体罚学生。 33．【付之一笑】　指一笑了之，表示毫不介意。常误用来表示对人笑脸相迎。 34．【凤毛麟角】　比喻稀少而可贵的人或事物。“凤毛麟角”含有“珍贵难得”之意，常被误解为“寥寥无几”。 35．【翻云覆雨】　贬义词，比喻反复无常或玩弄手段。常误用作中性词或褒义词。 36．【瓜田李下】　泛指容易引起嫌疑的地方。常误用来借指田园生活或隐居生活，望文生义。 37．【鬼斧神工】　形容建筑、雕塑等技艺的精巧。常误用来形容自然景观令人惊叹，用错对象。 38．【高屋建瓴】　在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。常误用来形容建筑物高大。 39．【汗牛充栋】　形容书籍极多。常误用来形容其他事物很多，用错对象。 40．【火中取栗】　比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。常误用来表示不惧困难、危险做某事，望文生义。 二、诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词，完成后面小题。 点绛唇·醉漾轻舟① 秦观 醉漾轻舟，信流引到花深处。尘缘②相误，无计花间住。 烟水茫茫，千里斜阳暮。山无数，乱红如雨。不记来时路。 【注】①此词为秦观于谪徙途中所作。②尘缘：佛教名词。佛经中把色、声、香、味、触、法称作“六尘”。以心攀缘六尘，遂被六尘牵累，故名。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( ) A.“引到花深处”一句与陶渊明《桃花源记》中“忽逢桃花林”有异曲同工之妙。 B.词人被“尘缘”牵累，不能解脱，只好在这如花的仙境中住下去。 C.下片开篇两句勾勒出一幅烟水迷蒙、日暮途远的画面，体现出词人被贬后的凄冷之情。 D.“不记”二字虽轻描淡写，却耐人寻味，暗含词人备受压抑而无法自解的深深悲愁。 2．本词下片的景物描写具有暗示性，请简要分析。（6分） 【译文】 我酒醉后架着小船，在湖中荡漾，听任流水把小船推向花草深处。现实世界的名利缠身，不能解脱，没有办法在这如花的仙境住下去。 烟水茫茫，笼罩在夕阳的余辉里。两岸的青山排列无数，晚风吹来，落花如雨，竟然不记得来时走过的路了。 【赏析】 公元1094年（绍圣元年），“新党”章惇上台掌权，大肆打击元祐党人，秦观先贬杭州通判，途中接旨再贬为处州酒税。绍圣三年，又贬郴州。这一连串打击使他陷入受压抑而不能自拔的深沉的悲哀之中。他的名词《踏莎行》（雾失楼台）就是在郴州旅舍所写。这首《点绛唇》（桃源）大约也是贬居郴州时所写。 　　词题“桃源”，即指桃花源，这是东晋诗人陶渊明在《桃花源记》中所构想的理想图画。在这个桃花源世界里，没有剥削，没有压迫，没有人间尔虞我诈，赋税战乱现象，而是一个环境宁静，风景优美，人民淳朴，和平劳动，生活幸福的世界。这就是后代失意文人所津津乐道的世外桃源世界。秦观贬居郴州后，闻知这个桃花源就在郴州以北，自然眷念于心。在《踏莎行》里，早就写出了“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”的佳句，以表现他对桃源的向往和望不见的怅惘。这首《点绛唇》词，也是写他在遭受一连串政治打击，经受了人间种种坎坷之后，抒发他厌倦现实黑暗世界，向往世外桃源的思想感情，表现他对现实世界的不满。 　　词一开始“醉漾”两句，一下子就把人带进一个优美的境界，写他在郴州，借酒浇愁情状，在醉眼