内容正文:
这句话告诉我们什么道理?
新课导入
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋
提示:这句话强调了个人与集体之间的关系,表明只有将个人的力量融入集体中,才能发挥出最大的价值。
6.1集体生活邀请我
01集体的温暖
班级
宿舍
锦山学校合唱团
大街上的人群
黑恶势力
√
√
√
以下哪个是集体呢?
这些是集体吗?
为了错误目标组织起来的团伙不是集体
1.集体的含义?
①集体是人们联合起来的有组织的整体。P53
②集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。P55
①简单地聚合在一起的群体,不是集体。
集体≠1+1+1+1+……
②为了错误目标组织起来的团伙,不是集体。
③底线:不违法(正义性)遵守社会规则
注意:
在下面两个集体中,人们感受到的温暖哪一个更多一些?为什么?
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集体温暖和集体联结度有关
集体的联结度和个体的关系:
一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。(P53)
你觉得影响一个集体的联结度(影响你对一个集体的感情)有哪些?
影响集体的联结度的因素:
通常情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高。
①在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。P54 上
②作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。P54 上
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。P54 下
在集体生活中我们有哪些情感需要?
(集体的温暖是怎样体现的?)(P54)
集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
关于“集体荣誉感”见P55页相关链接。
对集体荣誉感的正确认识:(P54)
02 集体的力量
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思考:漫画告诉我们什么道理?是不是人多就一定力量大呢?
提示:人多不一定力量大,集体力量并不在于成员的多少。集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。
集体的力量
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4.集体力量的来源
集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。
集体的力量
集体=“1+1+1+1+1+1+……?”
三个和尚为什么没水喝?
三个和尚如何有水喝?
因为他们没有团结协作,相互配合。
团结协作 分工明确
人多,一定力量大吗?
古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心, 则无一人之用。”
4、集体的力量来源于什么?
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
你参加过拔河比赛吗?你知道拔河有哪些技巧吗?
每个队员都充分了解并能够正确运用拔河的技巧和姿势。
队形由高到矮。因为拉的过程中,力是向斜下方,重心比较低,这样大家的力会统一。
整个团队需要形成合力,听从指挥,同一号令,统一的动作,坚定的眼神,给对方强大的心理压力。
个人力量VS集体力量
力量分散
力量有限
力量强大
优势互补
强大的合力
个人和集体的关系
总观点:集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
5.个人力量与集体力量的关系?P56
1、众人拾柴火焰高。
2、人心齐,泰山移。
3、独行快,众行远。
4、一根筷子易折断,一把筷子难折断。
5、能用众力,则无敌于天下矣;
能用众智,则无畏于圣人矣。
6、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
谚语知多少
集体力量
七年级( 6 )班的活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来,变得越来越活泼。
情境一
以下情境说明集体力量对个人有什么作用?
班里有几位同学常在一起,慢慢地,他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
情境三
升旗仪式时,全场肃立,随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
情境二
①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
①集体的力量是强大的,在某种程度上,集体可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人经验,扩大视野,获得成长。
6.集体力量的作用?P57
集体的温暖
集体的力量
集体生活邀请我
本课小结
6.1
情感需要
安全感和归属感
传递关爱和