2024年小升初标点符号+修辞手法专项突破-语文六年级下册统编版

2024年小升初标点符号+修辞手法专项突破-语文六年级下册统编版 一、单选题 1．下列标点符号使用正确的一项是（　　） A．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。 B．“是啊，天气坏透了！”她喃喃地说。“哦，鱼打得怎么样？” C．它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。 D．李大钊，叶挺，刘胡兰，董存瑞……他们在革命事业的道路上，谱写了壮丽的篇章。 2．下面对句子使用的修辞手法依次判断正确的一项是（　　） ①枝条无精打采地低垂着，一动也懒得动。 ②这块地方没有巴掌大，是不能盖房子的。 ③就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 ④天空渐渐出现一层薄雾，仿佛蒙上了白色的绸幕。 A．拟人 夸张 比喻 拟人 B．拟人 夸张 拟人 比喻 C．拟人 比喻 夸张 拟人 D．拟人 拟人 夸张 比喻 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．一首歌；一幅画；一件小工艺品构成一段美好的艺术之旅。 B．“你能给我讲讲这个童话故事吗？”妹妹拿着一本童话书问我。 C．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？” D．在花市上，牡丹，大丽，梅花等……各个季节的鲜花都挤在一起啦！ 4．下列句子中标点符号的用法正确的一项是（　　） A．“妈，妈，要到什么时候才……”（省略号表示列举省略） B．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号表示特殊含义） C．我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？（破折号表示转折） D．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（省略号表示话未说完） 5．关于省略号的作用，下列说法错误的一项是（　　） A．“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”（语意未尽，引发思考） B．那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（列举的省略） C．一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。（列举的省略） D．我擦拭着泪水：“张先生，我们全家移民到中美洲，我……我再没有机会学习中文了。”（说话断断续续） 6．下列句子运用了两种人物描写方法的一项是（　　） A．男孩站在镜子前面闭上眼睛，过了好几分钟才睁开。 B．他蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。 C．我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。 D．“注意，和群众说话态度要诚恳。”主席说。 7．下列说法中正确的一项是（　　） A．“窗外的栀子花又盛开了，一年一度的毕业季到来了。”这是比喻句。 B．“在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。”这是排比句。 C．“您的字总是那么干净漂亮，一个个方块字像小士兵一样排列在黑板上。”句中把老师写的字比作小士兵。 D．“嘿，同桌，记得你说过，你的梦想是遨游太空，愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。”这句话写出了“我”希望同桌去实现他的梦想，不想再与他相见。 8．下列标点符号使用正确的一项是（　　） A．桃子、西瓜、荔校......等夏季水果都上市了。 B．中午15分钟的写字，是我们每天的"必修课” C．电影都快开映了，你是去?还是不去呢? D．“快回来!”他一边追一边喊：“前面的路被堵上了!” 9．下列句子所运用的表达方法与例句相同的是（　　） 例：住方家大院的人儿，今天喜得快要发疯了。 A．昆明湖绿得像一块翡翠，静得像一面镜子。 B．猫瞟了他一眼就走开了，看上去像他来的时候一样温柔和善。 C．成功是一种喜悦，成功是一种轻松与快乐，成功更是一种无法形容的滋味。 D．等待公布比赛成绩的时候，我紧张得心都要跳出来了。 10．下列句子中没有运用夸张手法的一项是（　　） A．人们搂着两个获救的孩子，又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。 B．他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。 C．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 D．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 11．反方辩手想借助修辞方法阐述观点，下面使用有问题的一项是（　　） A．比喻：逆境就像一份试卷，帮助我们发现问题，在不断改错中成长。 B．夸张：遇到困难，即使难于上青天，只要敢于面对也是成长。 C．排比：成长的本质就是挑战不舒适，就是挑战不可能。 D．反问：在疫情的负面影响下，淄博人民打造烧烤特色，盘活经济发展，这难道不是逆境中的成长吗？ 12．“过了二十三，大家更忙了，春节眨眼就到了。”下列句子与画线句子修辞方法相同的一项是（　　） A．我一眨眼，泪水就流出来了。 B．明天就是春节了，大家会更忙。 C．“春节到了！”他激动地喊。他这一喊，墙都快裂开了。 D．我盼望已久的春节终于到了。 13．下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　） A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 B．走进这篇树林，鸟儿呼唤我的名字，