9.1科学立法 （教学设计）-【上好课】高一政治同步备课系列（统编版必修3）

9.1科学立法 教学学设计 【教学目标】 1. 理解科学立法的基本内涵; 2.理解科学立法的原则; 3.理解怎样坚持科学立法。 【核心素养】 1、 政治认同：通过学习，知道我国法律制定的严谨性，认可中国特色社会主义法律体系。2、科学精神:明白法律制定的流程，知道立法的科学立法为依法治国奠定基础。 3、法治意识:树立法治意识，在科学的法律体系下健康成长。 4、公共参与:通过相关资料和所学知识，对科学立法提出自己的建议。 【教学重点】科学立法的内涵；科学立法的标准；推进科学立法的要求 【教学难点】推进科学立法的要求 【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课：思维导图导入 教师：那么，什么是科学立法？如何推动科学立法呢？ 新课讲授：出示课题和目录——科学立法 总议题：科学立法为善治立良法——从《中华人民共和国爱国主义教育法》说起 议题1：从爱国主义教育法的制定中体会科学立法的内涵 议题2：从爱国主义教育法的立法过程中把握应如何推进科学立法 第一幕：科学立法的内涵 议题一：从爱国主义教育法的制定中体会科学立法的内涵 议学情境一：观看视频《《中华人民共和国爱国主义教育法》表决通过！》并阅读材料《《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程》 习近平总书记高度重视爱国主义教育工作，就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育作出一系列重要指示批示。与此同时，社会各界对将爱国主义教育纳入法治化轨道的呼声不断高涨。 为贯彻落实党中央决策部署，积极回应人民群众关切期盼，2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、，广泛听取党内外、群团组织、各级人大代表和专家学者的意见建议，反复修改完善，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》。2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初次审议。会后公开征求意见，法工委与中央宣传部征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见。一条条“原汁原味”的建议通过“立法直通车”直达人民大会堂。2023年10月24日，全国人大常委会贯彻落实党中央决策部署，依照法定职权、依据法定程序开展立法工作，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。该法规定了爱国主义教育的领导机制，对人民政府、有关部门和群团组织等的爱国主义教育职责予以明确。 议学问题：结合议情境和教材内容分析说明爱国主义教育法的制定是如何体现科学立法的？ 学生讨论回答：结合教材关于新时代党建总要求进行梳理回答。 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学提示： 议学小结： 1、 科学立法的内涵 1、为什么科学立法？ 全面依法治国必须坚持科学立法 2 、什么是科学立法？ 科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。 3、科学立法的标准 （1）体现我国国家性质，顺应时代要求。 立法要符合我国政治制度和历史传统，要与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应，制定出适合中国的良法。 立法方向：要在党的领导下，把握立法方向 （2）要符合国情和实际 要立良善之法、立管用之法，完善立法体制机制，使每项立法都能合理的规范公民、法人和其他组织权利和义务，是法律符合社会发展需求。 立法实效：要立良善之法 （3）遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序，注重立法技术，努力实现立法过程的科学化。 要明确划分不同的法律关系的调整对象和界限，形成符合国家发展目标的法律体系。 立法的方法：立法过程要科学化 3 、我国有立法权的国家机关 第二幕：推进科学立法 议题二：从爱国主义教育法的立法过程中把握应如何推进科学立法 议学情境二：接续议学情境一阅读材料《《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程》 习近平总书记高度重视爱国主义教育工作，就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育作出一系列重要指示批示。与此同时，社会各界对将爱国主义教育纳入法治化轨道的呼声不断高涨。 为贯彻落实党中央决策部署，积极回应人民群众关切期盼，2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委经过深入调查研究、，广泛听取党内外、群团组织、各级人大代表和专家学者的意见建议，反复修改完善，形成了《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》。2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初次审议。会后公开征求意见，法工委与中央宣传部征求了36家中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见。一条条“原汁原味”的建议通过“立法直通车”直达人民大会堂。2023年10月24日，全国人大常委会贯彻落实党中央决策部署，依照法定职权、依据法定程序开展立法工作，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《