期中常考易错检测卷-语文六年级下册统编版

期中常考易错检测卷-语文六年级下册统编版 一、积累与运用 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A．搅和（huo） 肿胀 （zhǒng） 处境 （chǔ） 泪潸潸（chān） B．骡马（luó）炽热（zhì） 送葬（zàng） 赤裸裸（luǒ） C．噗嗤（pū） 机杼（zhù） 栅栏（zhà） 黄焖鸡（mèn） D．日晷（gǔn） 萦系（yíng）  刨虫子 （páo） 白云观（guàn） 2．下列哪个选项的词语放入文中最恰当？（　　） 书，从古到今，漫步向我们走来。龟甲上的字可以说是____的书，成卷的木竹简是 的书，丝质的帛书是____的书，我们用的纸书是___的书，而如今的电子书，是容量_____的书，可以藏下世界上最大的图书馆。 A．最昂贵 最早 最方便 最重 最大 B．最早 最重 最昂贵 最方便 最大 C．最重 最早 最方便 最大 最昂贵 D．最早 最重 最昂贵 最大 最方便 3．与上文中“气象”的“象”意思不同的一项是（　　） A．新的一年万象更新，家家户户张灯结彩。 B．如果对事物了解不全面，以偏概全，就好比盲人摸象。 C．山中景色云雾迷蒙，气象万千，置身其中仿佛在仙境漫步。 D．读了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊给我留下了深刻的印象。 4．下列句子标点符号使用正确的一项是（　　） A．每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障。 B．我的书包里有课本、笔、纸……等文具。 C．“鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。 D．爷爷声音洪亮，被人称作《大喇叭》。 5．下列说法不正确的一项是（　　） A．读名著时，可以先大致了解名著的写作背景，这能帮助我们理解作品的内容和价值。 B．六年来，我们学习了很多阅读方法，如：抓住关键句，把握文章的主要观点：查找相关资料，加深对文章内容的理解：体会场景、细节描写蕴含的感情等。 C．生活中有些场合，需要我们作即兴发言，我们要迅速组织语言，大胆发言，想说什么就说什么。 D．“情以物迁，辞以情发。”写文章像说话一样，要抒发自己的真情实感。 6．关于阅读名著的方法，下面说法不恰当的是（　　） A．评价名著中人物的时候，角度要多样，不能太单一。 B．阅读名著时，首先应大致了解它的写作背景，这样有助于我们理解作品内容。 C．不同的人读同一本名著可能会有不同的看法，这是合理的。 D．有些名著并不通俗易懂，遇到阅读有困难的章节或句段，我们需要简略地读。 7．根据语境读拼音，写词语。 （1）chú xī( )这天，家家户户贴春联，rán fàng( )biān pào( )，十分热闹。 （2）鲁滨逊在háng hǎi( )时流落huāng dǎo( )，但他一点儿也不kǒng jù( )，勇敢地挑战困难，战胜自我。 （3）他一边fān xiāng dǎo guì( )，一边念叨着：“我的笔记本到哪里去了呢？” 8．日积月累。 （1） ，寒食东风御柳斜。 （2）青青园中葵， 。阳春布德泽， 。 （3） 牵牛星， 河汉女。 ，札札弄机杼。 （4）《马诗》中最能表达诗人想要实现理想的迫切心情的诗句是：“ ， 。” （5）《竹石》中比喻历经磨难，依然坚强的诗句是：“ ， 。” 9．口语交际。 下面是光明小学六（1）班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点？为什么？ 小林：我喜欢过中国的传统节日，因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。 小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日有新鲜感，能让我赠长见识。 小华：我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日，又喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，这样我更能感受中西方不同的文化。 我赞同 的观点，因为 二、阅读 文言文阅读。 翠鸟移巢 ㅤㅤ翠鸟先①高作巢以避患④。及生子，爱之，恐坠①，稍下作巢。子长羽毛，复④益爱之，又更下巢，而人遂⑥得而取之矣。    【注释】①先：起。②患：祸患。③坠：落，掉下。④复：又，再。⑤又更下巢：又把窝做到更低的地方。⑥遂：于是，就。⑦得：得以。⑧取：拿到。 1．联系上下文，给下列加点字选择正确的意思。 ①“以避患”( ) A．用 B．认为 ②“得而取之矣” ( ) A．助词，相当于“的” B．代词，文中指小翠鸟 2．“及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。”意思是： 3．翠鸟在高高的地方筑巢是为了 ，它在稍低一点的地方筑巢，是因为 。翠鸟爱子的结果是 ，由此可知，文本告诉了我们 。