内容正文:
七年级 第二课青春的心弦 第一节
男生 女生
一、教学目标
1.认识男生和女生不同的性别特征及各自的优势和不足。
2.接纳自己的性别特征及男女之间相互取长补短的重要性。
3.在增进性别意识、男生和女生相互取长补短的意识的同时,
把握青春期的友谊。
二、学习重难点
重点:男生和女生不同的性别特征及男女之间相互取长补短的
重要性。
难点:性别刻板印象对人们认识性别的影响。
含义
“
”
性
别
性别
在人类生活中指男女两性的区别。
男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。
他和她
1
心理性别特征
生理性别特征
小提示
主要表现为男女生理上的差异。
最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
表现为性别角色方面的差异。
生理性别特征的差异
男生女生的不同
进入青春期后,男生和女生在身高的增长速度上有了明显差异。男生的身高增长速度明显高于女生;此时女生更多的增加脂肪,而男生则更多的增加肌肉;男女生在第二性征上的差异更加明显,男生喉结突出、长出胡须、声音变粗,女生乳房突出、声调变高。
在社会文化的影响下,心理性别特征的差异
男生女生的不同
性格特征
兴趣爱好
思维方式
笔记
出品:五好导学
女生
天真烂漫,天真无邪,
聪明伶俐,机智灵活,
心灵手巧,开朗大方。
性格特征
男生
敢做敢为,有风度,机灵,幽默,进取,浪漫,冒险,潇洒。
出品:五好导学
8
女生
吃零食,看小说,看电视剧,逛街,旅游,上网聊天,听歌。
男生
踢足球,打篮球,打羽毛球,看电影,看小说,打游戏。
兴趣爱好
出品:五好导学
9
女生
感性思维。
思维方式
男生
理性思维。
出品:五好导学
10
性格特征、
兴趣爱好、
思维方式
1、男生女生的差异表现?①②
① 男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在
等方面,越来越多地表现出各自的特点。
小军
小军最近发现自己身材开始变得高大,喉结突出,声音变得低沉粗犷,长出胡须。为此他感觉非常苦恼。
你可以帮助小军吗?
2、如何正确对待生理性别特征?①
、
、
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的
生理变化,我们应平静而欣然地接受。
要求:教师出示职业名称,学生迅速回答该职业适合男性还是女性?
快问快答
讨论与分享
1
2
这些职业是否男女都可从事?
为什么我们的第一反应会是男/女?
建筑师
护士
美容师
刑警
上述小游戏的开展,对你有何启示?
在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。
性别刻板印象
是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
坚强,不能掉眼泪
当军人,干体力活
男主外,赚钱养家
……
男生的刻板印象
文静、温柔
护士、美容师是女生的职业
做家务是女生的事情
……
女生的刻板印象
对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。②我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
五好导学出品
道德与法治 课堂课件
侵权必究
认识性别角色有什么作用?
(性别刻板印象的影响?)①②
① 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,
学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
② 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
敢做敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、冒险、潇洒
温柔、细腻,善于关心他人,乐于奉献,勤奋刻苦、专心用功、认真踏实……
男生
女生
2
优势互补
此页为回顾刚才总结的男女生优点。
新学期开学,我们班要完成以下任务
甲更像女生
你来分配
男女生各承担什么任务?这样安排的理由是什么?
搬新书
分发课本
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
收班费
打扫卫生区落叶
拖地
扫地
擦墙壁
搬新书
分发课本
擦玻璃
搬课桌
收班费
打扫卫生区落叶
拖地
扫地
男生
女生
合作
有力量、大胆等
细心、爱干净等
挂窗帘
擦墙壁
通过上述的分工,分析应该怎样做到优势互补?
男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要①欣赏和发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。②男生女生应相互理解,