4.3 电流、电压课件-2023-2024学年华东师大版八年级下册科学

4.3电流 电压 物理量 定义 符号 国际单位 测量 工具 电流 单位时间里通过导体任一横截面的电量。 I A 电流表 电压 使电荷定向移动形成电流的原因。 U V 电压表 电阻 导体对电流的阻碍作用。 R Ω 复习回顾： 2 导入新知 观察：用一节干电池做电源接入电路时小灯泡和用两节串联的干电池做电源时小灯泡的亮度一样吗？ 观察：不同规格的小灯泡接在相同的电路上亮度相同吗？ 导入新知 以上两个现象对你有什么启发？ 这表明通过灯泡的电流与灯泡两端的电压以及灯丝的电阻是有一定关系的。 1、电压越大，对电流的推动作用就越_____； 2、电阻越大，对电流的阻碍作用就越_____。 大 大 猜想1 电压越大，电流可能越大。 猜想2 电阻越大，电流可能越小。 像科学家一样思考 建立猜想 请问：用什么样的探究方法好呢？ R U I U R I ? 探究电流与电压和电阻的关系 设计实验 2、研究电流与电阻之间的关系时， 保持　　　不变，改变　　　。 1、研究电流与电压之间的关系时， 保持　　　不变，改变　　　。 电阻 电压 电压 电阻 控制变量法 电流、电压、电阻三个量之间的关系太复杂了，分两步研究可以使每一步只研究两个量之间的关系，这样就简单多了。 设计实验探究：在电阻一定时电流与电压之间的关系。（在设计实验时请思考以下问题） 3、这个实验中应该要用到哪些器材？ 探究电流与电压和电阻的关系 任务1： 4、画出符合要求的电路图 1、如何测量电路中电流的大小、电压的大小？ 2、如何改变电阻两端的电压？ 串联电流表来测量电流，并联电压表来测量电压 改变干电池数量 干电池 定值电阻R 开关S 电流表 导线 电压表 反思：利用这个电路图进行实验有什么不足？ 思考：能否在电源电压不变的情况下改变定值电阻R两端的电压？可以增加一个什么元件？ 拆装干电池操作不便 串联一个滑动变阻器可以改变定值电阻两端的电压 引导：前面还学过什么元件 电路图 电路图 实物图 1.连接电路时开关应＿＿＿＿ 2.闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________ 位置。 3.各个线头要接牢并连通。 注意事项 断开。 电阻最大 实验一．电阻不变时，电流与电压的关系 实验次序 电阻R=＿Ω 电压 /V 电流 /A (1) 1.0 (2) 1.5 (3) 2.0 5 结论1：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。 反思：凭一组数据得出的规律具有普遍性吗？ 0.2 0.3 0.4 表格修改 实验一．电阻不变时，电流与电压的关系 实验次序 电阻R=＿Ω 电压 /V 电流 /A (1) 1.0 (2) 1.5 (3) 2.0 10 实验次序 电阻R=5Ω 电压 /V 电流 /A (1) 1.0 0.2 (2) 1.5 0.3 (3) 2.0 0.4 实验次序 电阻R=10Ω 电压 /V 电流 /A (1) 1.0 0.1 (2) 1.5 0.15 (3) 2.0 0.2 多次实验寻求普遍规律 结论1：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。 实验一．电阻不变时，电流与电压的关系 录 1、能用刚才的电路图进行实验吗？ 设计实验探究：在电压一定时，研究电流与电阻之间的关系。 通过滑动变阻器调节定值电阻两端电压,使定值电阻两端电压保持不变。 3、研究电流和电阻的关系中滑动变阻器起到什么作用？ 任务2： 思考： 2、如何改变电阻？ 更换不同阻值的定值电阻 可以 实验二．电压不变时，电流与电阻的关系 实验次序 电压U=＿V 电阻 /Ω 电流 /A (1) 5 (2) 10 (3) 15 2 结论2：在电压不变的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比。 0.4 0.2 0.14 实验二．电压不变时，电流与电阻的关系 实验次序 电压U=＿V 电阻 /Ω 电流 /A (1) 5 (2) 10 (3) 15 3 结论2： 表格增加为4组实验 实验次序 电压U=2V 电阻 /Ω 电流 /A (1) 5 0.4 (2) 10 0.2 (3) 15 0.14 实验次序 电压U=3V 电阻 /Ω 电流 /A (1) 5 0.6 (2) 10 0.3 (3) 15 0.2 多次实验寻求普遍规律 结论2：在电压不变的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比。 实验二．电压不变时，电流与电阻的关系 录 结论1：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。 结论2：在电压不变的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比。 一段导体中的电流与该段导体两端的电压成