第五章 可遗传变异及其应用同步练习-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修二

第五章可遗传变异及其应用同步练习 一、选择题 1.如图表示拟南芥细胞中某个基因片段复制并发生改变的过程，下列分析正确的是(　　) A.该变异属于基因重组 B.该变异若发生在体细胞中，则一定不能遗传给子代植株 C.该细胞分裂产生的子细胞遗传信息不会发生改变 D.若该变异发生在基因中部，有可能导致翻译过程提前终止 2.下列过程中不会发生基因重组的是(　　) A.减数分裂Ⅰ后期非同源染色体之间自由组合 B.减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段 C.R型活肺炎链球菌与加热致死的S型肺炎链球菌混合后，出现S型活肺炎链球菌 D.进行受精时，精子和卵细胞随机结合 3.下列关于染色体组的表述，不正确的是(　　) A.起源相同的一组完整的非同源染色体 B.通常指二倍体生物的一个配子中的染色体 C.人的体细胞中有两个染色体组 D.普通小麦的花粉细胞中有一个染色体组 4.如图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生了一种突变，导致1169位的赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是(　　) A.①处插入碱基对G—C B.②处碱基对A—T替换为G—C C.③处缺失碱基对A—T D.④处碱基对G—C替换为A—T 5.如图为某细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为非基因片段。下列有关叙述正确的是(　　) A.基因a，b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性 B.Ⅰ、Ⅱ也可能发生碱基的增添、缺失或替换，但不属于基因突变 C.一个细胞周期中，分裂间期基因突变频率较高，主要是由于分裂间期时间相对较长 D.在减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交换 6.在自然界中，昆虫中的雄蜂、雄蚁等是由卵细胞直接发育而来的，被称为单倍体。下列关于单倍体的叙述中，正确的是(　　) A.含有奇数染色体组的生物体一定是单倍体 B.含有两个染色体组的生物体不可能是单倍体 C.由未受精的卵细胞发育成的生物体都是单倍体 D.普通六倍体小麦花药离体培养所获得的植株不是单倍体 7.染色体变异包括染色体数目的变异和染色体结构的变异两大类。下列有关说法正确的是(　　) A.基因中发生多个碱基对的缺失导致染色体结构变异 B.染色体上基因的种类和数目不变，生物的性状就不会改变 C.非同源染色体间片段的移接只能发生在减数分裂过程中 D.原核生物和真核生物均可发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体变异 8.如图是某果蝇种群中正常染色体和异常染色体的图示，下列相关叙述正确的是(　　) A.图中的变异都属于染色体结构变异 B.图中的变异只能发生在生殖细胞中 C.图中的变异均为可遗传的变异 D.图中的变异均需在人为因素的影响下才能发生 9.某二倍体植物的基因A(控制红花)对基因a(控制白花)为完全显性。现将基因型为Aa的幼苗甲用秋水仙素处理，使其成为植株乙；再将植株乙的花粉离体培养成幼苗丙后，用秋水仙素处理丙使其成为植株丁。下列相关叙述错误的是(　　) A.处理幼苗甲所用的秋水仙素作用于细胞有丝分裂的前期 B.离体培养植株乙的花粉得到的幼苗丙能正常产生配子 C.植株丁中既有纯合子，也有杂合子 D.培育植株丁的原理是基因重组 10.洋葱(2n＝16)种群中偶尔会出现三体植株(4号染色体有3条)。在减数分裂时，这3条染色体的任意2条向细胞一极移动，剩下一条移向另一极，细胞中其余同源染色体正常分离。下列关于三体洋葱(基因型BBb)的叙述，错误的是(　　) A.该三体洋葱植株发生的变异属于染色体变异，这种变异为生物进化提供原材料 B.该三体洋葱与基因型为Bb的洋葱杂交，子代出现三体洋葱的概率为1/2 C.该三体洋葱植株在进行细胞分裂时，体细胞中最多含有33条染色体 D.该植株在细胞分裂时，两个B基因的分离可发生在减数分裂Ⅰ及减数分裂Ⅱ的后期 11.下面为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)易染病(e)小麦快速培育纯合矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图，有关此图的叙述错误的是 (　　) A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合 C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理 12.将正常叶棉花植株经过特殊处理，分离获得一株卷叶突变体(由卷叶基因控制)，已知正常叶基因与卷叶基因是一对等位基因。下列有关叙述错误的是(　　) A.该突变体若为基因突变所致，则理论上再经诱变可能会恢复为正常叶形 B.该突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该卷叶基因为隐性基因 C.该突变体若为个别染色体的增加所致，则该变异类型属于染色体结构的变异 D.卷叶基因若为正常叶基因中的单个碱基对替换所致，则该卷叶基因编码的肽链长度可能