3.1 生物物种的多样性 教学课件-2023-2024学年华东师大版七年级上册科学

2024-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)七年级上
年级 七年级
章节 1 生物物种的多样性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 43.80 MB
发布时间 2024-04-08
更新时间 2024-04-08
作者 爱学习的人11111
品牌系列 -
审核时间 2024-04-08
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来源 学科网

内容正文:

第3章第1节 生物物种的多样性 年 级:七年级 学 科:初中科学(华东师大版) 选自《地球神奇的一天》 500万种 自然界生物的种类到底有多少种呢? 有200万种 …… 生物物种的多样性 火眼金睛辨物种 美国卷耳猫 黑犬 挑战一 火眼金睛辨物种 挑战二 火眼金睛辨物种 挑战三 全毛寻回犬 是同种生物! 怎样的生物才是同种生物? 马 驴 骡 骡(luo)脊椎动物,哺乳纲,奇蹄目,马科。一般指公驴和母马杂交后所生的种间杂种。体型较大,像马,叫声似驴,耳长,鬃毛和尾毛则介于马和驴之间,俗称“马骡”。蹄小、四肢筋腱强韧。不仅耐粗饲料、耐劳,抗病力及适应性强,而且力气大且持久。适于拉车和驮物,不能繁殖后代的。 资料卡 火眼金睛辨物种 挑战四 它们是同种生物吗?为什么呢? 马 驴 什么是物种呢? 外形相似,能繁殖后代的是同一种。 长得相像,能够相互交配并能繁殖有生殖能力后代的生物群体是同一种。 …… 什么是种呢? 种是外貌很相象,能够互相交配,并能够繁殖出有生育能力的后代的生物群体。 1 性状相像 2 能够相互交配并繁殖后代 3 繁殖的后代具有生殖能力 同种生物的确定方式 我调查了校园区域生物! 樟树 三叶草 酢浆草 凤仙花 秋英 矢车菊 …… 蚂蚁 蚯蚓 蜘蛛 瓢虫 蚜虫 麻雀 …… 约200 26 14 17 约100 8 …… 1 57 12 25 36 41 …… 我调查的是湿地公园区域生物 水稻 菱角 大薸 水葫芦 水藻 蒲苇 …… 黄鹂鸟 寿带 鱼 蚂蚁 蜘蛛 孑孓 …… 4 3 9 17 6 16 …… 26 14 15 10 约200 37 …… …… 每一个生物物种都是地球历史上经过千万年进化的产物,都是唯一的,一旦丧失便无法挽回。 物种多样性是指物种和物种间的差异多样性,是生物多样性的重要体现。 不同自然环境下的物种多样性是怎样的呢? 我观察到草原生态系统有…… 选自《非洲动物世界》视频来源:https://b23.tv/ep270351 我观察到森林生态系统有…… 选自《动物世界》视频来源:https://b23.tv/p5bKMeZ 我观察到海洋生态系统有…… 选自《动物世界》视频来源:https://b23.tv/pnc149r 我观察到热带雨林有 …… 物种在自然界中分布是不是均匀的呢? 西双版纳热带雨林 植物有4000余种,哺乳动物62种,鸟类400余种(约占全国1/3),鱼类100种,两栖类32种。 珊瑚礁为大量的海洋生物提供了丰富的食物,是天然的庇护所,物种丰富。 珊瑚礁 热带湖泊 热带湖泊能量丰富,没有被冰冻期,通过其高承载能力支持着多样化的生态系统。 全球热带雨林分布图 地图出自普通高中课程标准实验教科书地理必修三 ,人民教育出版社,2004版本,第26页 选自《西双版纳热带雨林生物多样性》 加拉帕戈斯群岛上的雀鸟 地理隔离是大量新物种形成的重要原因。 新物种:不能与原物种相互交配并能繁殖有生殖能力后代。 内蒙古宁城道虎沟发现新物种:光滑隐翅虫 南极冰架崩裂露出19种新物种 加拉帕戈斯 群岛生物 以上图片来自百度图片 澳大利亚大堡礁   世界上最大最长的珊瑚礁群。1981年列入自然类世界遗产,大堡礁连绵2300公里, 总面积为349000平方千米。这里景色迷人、险峻莫测,水流异常复杂,生存着400余种不同类型的珊瑚礁,其中有世界上最大的珊瑚礁。这里有鱼类1500种,软体动物达4000余种,聚集的鸟类242种,并有着得天独厚的科学研究条件。 据专家估算,地球上现存的生物有500多万种,已经灭绝的种类更多,至少在1500万种以上, 现在每年全世界物种灭绝速度加快,每小时约有3个物种灭绝。 生物物种多样性的意义? 生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富,是人类赖以生存和发展的基础。生物物种的多样性不仅使我们的地球艳丽多彩、和谐发展,而且维系了我们人类得以生存的环境。人类应该保护生物的多样性。 1992年6月联合国的

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