第四单元《信息时代的语文生活》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

辨识媒介信息 1.熟悉和比较不同媒介的语言特征，能运用不同媒介进行交流和写作。 2. 能从多个角度分辨信息的好坏真伪，不让大脑变成别人的思想跑马场，用理性武装自己，学会独立思考。  3. 促进思考，做到 “去伪存真，去粗取精”。 学习目标 引子：母亲节当天，要给妈妈表达感恩之情，你会选择什么途径？ 当面说、找好亲人转达:口语传播 送感谢信、画板报:文字传播 打电话，在校广播台、电视台实名为她点歌:电子传播 在朋友圈、QQ空间、博客、抖音等处发布表白文字或视频:网络传播 媒介 优点 缺点 语言特点 可从受众面、传播形式、获取成本、信息时效性、互动性等方面进行思考总结 网络 电视 广播 报刊 【任务一】不同媒介，各有千秋 受众多 传播形式多样 获取成本低 时效性强 可反复阅读 互动性强 受众多 传播形式多样 时效性强 获取成本低 时效性强 可反复阅读 信息量巨大，甄别困难 虚假、不良、垃圾信息 网络病毒、黑客问题严重 获取成本略高 无反复阅读性 单向，互动性弱 受众固定，覆盖面有限 传播形式单一 无反复阅读性 单向，互动性弱 受众固定， 获取成本略高 传播形式单一 时效性差 单向，无互动性 自由活泼 生活化 口语化 标题新颖 ①口语化。②形象化。 ③大众化。 ①真实性。 ②群众性。 ③文学性。 ①真实性。②导向性。 ③概括性。④贴近性。 联系自己的信息生活经验并参考不同传播媒介关于“校报招聘启事”的文本，完成如下四类媒介特点比较表格 网络，不同的平台，受众不同 【任务二】法眼金睛，辨识真伪。 1、请独立做出判断：是真的吗？说出自己的判断依据。 2、请从新闻的要素和特点的角度来看，下面这则新闻是否可靠？说出你的理由。 有媒体报道，根据巴方需求，中国政府派出的蝗灾防治工作组已抵达巴基斯坦。随后，10万“鸭子军队”也将代表国家出征灭蝗。是的，你没有看错，这支由浙江绍兴“国绍1号”鸭苗组成的“鸭子军队”简直是灭蝗界的“奇才”。20年前，鸭子“军队”就曾出征新疆，一举平定蝗灾，立下赫赫战功。 报道来源的可靠性低 报道意图的动机不纯有植入广告的嫌疑 新闻语言主观性强 报道内容完整性 低 3、判断这条信息是否真实？ 报道来源的可靠性高 语言严谨客观 新闻要素完整 报道意图的动机纯正 辨识网络信息可信度的 四个维度 4、辨识网络信息可信度的四个维度 信息来源 信息内容 信息语言 信息意图 5、使用测评表辨识网络信息的真伪 据报道，大连张女士某日左眼皮突然开始跳，这样大财运就来嘞！ 结果这一跳就跳了8年，最后被医院诊断出：面部痉挛。在接受了左侧面神经血管减压术之后，终于停下。眼皮跳，医学上称作“眼睑痉挛”，是眼部肌肉或相关神经受刺激后产生的肌肉颤动，大多是由于压力、劳累引起的。如果眼皮一直跳，那就可能是疾病了，90%以上的面肌痉挛是从眼皮跳开始的，这时就要及时就医了。 ⭐ ⭐ 2022年12月31日晚，一张“关于XBB1.5毒株在美国登顶，大家要囤点蒙脱石散、整肠生、诺氟沙星”的截图在朋友圈流传。 1月1日晚，朋友圈发布者本人在微博表示， 被当地派出所民警约谈 ，与之相关的朋友圈截图已删除。民警表示，重点是 XBB1.5主攻心脑血管和拉肚子未经证实，属于虚假消息 ，所以不要在朋友圈发布。 【真相】 流感病毒分为甲、乙、丙、丁四型，普通感冒则多为鼻病毒等引起，奥司他韦等神经氨酸酶抑制剂是甲型流感的预防和治疗药物，但其对普通感冒无效。且奥司他韦这类抗病毒药物属于处方药，使用时须遵医嘱，不宜自行服用；具有一定的耐药性，也不宜长期服用。 （来源：生命时报、中国新闻网） 6.总结概括谣言的特征 6.总结概括谣言的特征 概括谣言的特征—— 1.捏造虚假信息，迎合焦虑，制造焦虑 2.夸大其词，扭曲信息，误导群众 3.恶意造谣，妄图政治抹黑 7.如何辨识虚假信息 第一招：传播渠道须留心，不是官微要动脑。 第二招：信源含糊切莫信，有图未必有真相。 第三招：语气偏激别乱转，感叹扎堆不负责。 第四招：数字失实逻辑乱，留神权威能分辨。 第五招：旧帖重播多漏洞，私货夹带有用心。 8.从哪些渠道可以获得可靠的信息？ 信息内容 信息源 国内外大事 民生新闻 专业知识 公共政策 人民网 央视网 光明网 中国新闻网 《人民日报》《光明日报》《中国青年报》网站或微信公众号 全国社会保障基金理事会 中国教育部 中国文化和旅游部 中国气象局 中国地震局 中国证券监督管理委员会 中国银行保险监督管理委员会 各地方政府官方网站或微信公众号 中国科学院 中国社会科学院 中国工程院 中国知网 国家税务总局 国家