解决问题连续除法（课件）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

(连续除法） 解决问题 （1）20个糖果平均分成5人，每人有多少个？ 解答下列问题。 （2）40千克面粉，平均每天吃4千克，一共可以吃多少天？ 20÷5＝4（个） 40÷4＝10（天） 求平均分和包含几个几这样的问题都要用除法计算。 复习导入 2 三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？ 你知道了哪些数学信息？ 想一想：先求什么，再求什么，怎样计算 探究新知 3 3×2＝6（组） （1）一共有多少组？ 60÷6＝10（人） （2）每组多少人？ 探究新知 方法一 分析与解答 可以先求一共有多少组，再求每组多少人。 思考：综合算式该怎么写？ 综合算式： 60÷（3×2） =60÷6 =10（人） 答：每组有10人。 写综合算式，需要改变运算顺序时，要加上括号，例如此处为了先算3×2，必须添加括号。 60÷2＝30（人） （1）每队多少人？ 60÷2÷3 =30÷3 =10（人） 30÷3＝10（人） （2）每组多少人？ 探究新知 方法二 分析与解答 可以先求每队多少人，再求每组多少人。 思考：综合算式该怎么写？ 综合算式： 答：每组有10人。 三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？ 小组讨论： 能列式成“60÷3÷2”吗？为什么？ 一共的人数和每队分成的组数没有对应的数量关系，所以不能用60÷3。 三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？ 【回顾与反思】 每组有10人 每队分成3组 每队有3个10人，即30人 2队就有2个30人，即60人 与已知条件相符，说明解答正确 选自教材48页做一做 6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子一共可以装多少箱？ 答：一共可以装20箱。 =20(箱) 960÷6÷8 =160÷8 1 课堂练习 2 某饲养场养了8匹马，一个星期（7天）吃了112千克精饲料。每匹马平均每天吃多少千克精饲料？ 答：每匹马平均每天吃2千克精饲料。 112÷7÷8 =16÷8 =2（千克) 课堂练习 先计算，再列出综合算式。 594÷3÷9=22 594÷3 ÷9 198 22 ÷4 768 32 ÷6 768÷4÷6=32 3 变式训练 192 写出每个算式表示的意义。 4 4个工人6小时修路96米。 96÷4表示（ ）。 96÷6表示（ ）。 96÷4÷6表示（ ）。 1个工人6小时修路多少米 4个工人1小时修路多少米 1个工人1小时修路多少米 变式训练 252÷4＝63（本） 综合算式： ＝252÷4 ＝63（本） 答：平均每个书架每层放63本。 先求1个书架放多少本书 再求每层放多少本 变式训练 图书馆新进756本书，计划用3个书架摆放，每个书架共有4层。平均每个书架每层放多少本书？ 5 756÷3＝252（本） 756÷3÷4 这节课你有什么收获？ 课堂小结 用除法两步计算解决实际问题 根据已知条件找中间量，确定先算什么，再算什么。 同一个问题，思路不同， 解决问题的方法也不同。 有括号先算括号里面的，同级运算按从左到右计算。 1 2 3 $$