三位数除以一位数（商是三位数）的笔算（课件）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

人教版数学三年级（下） 三位数除以一位数（商是三位数）的笔算 除数是一位数的除法 2 LO1 在掌握两位数除以一位数的笔算方法的基础上，学会三位数除以一位数的笔算方法，掌握用乘法验算除法的方法，提高计算的正确率。 LO1.1 理解三位数除以一位数（商是三位数）的笔算算理，掌握笔算方法并会验算。 （重点） LO1.2 正确计算，提高计算的熟练程度。 LO1.3运用一位数除三位数的除法解决实际问题。（难点） LO2.培养学生认真计算、书写工整以及验算的好习惯。 【明目标•有的放矢】 1.口算。 6÷3= 400÷2= 60÷3= 5×3= 30÷3= 260÷2= 30×4= 80÷8= 700÷7= 2 200 20 15 10 130 120 10 100 【入情境•引趣生疑】 你能算得又对又快吗？ 2.竖式计算。 69÷3 = 6 9 3 2 3 0 6 9 9 23 56÷4 = 5 6 4 1 4 0 4 6 6 1 1 14 先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上；如果有余数，要将余数与被除数个位上的数合并后再除以一位数，商写在个位上。 4 一名快递员2天投递了256件快递，平均每天投递多少件？ 【探新知•德能兼修】 256件 总数 2天 投递了几天？ 平均每天投递多少件？ ？件 你发现了哪些数学信息？ 5 求平均每天投递多少件，就是把256平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。 256÷2 256件 总数 2天 投递了几天？ 平均每天投递多少件？ ？件 列式为： 要求： 1.尝试运用两位数除以一位数 的笔算方法进行计算。 2.小组内交流分享你的发现。 小组合作 探究计算方法： 256÷2= 2 5 6 2 1 1 4 2 5 2 5个十除以2，商2个十， 2写在商的十位上，剩1个十。 先分2个百，用2个百除以2，商1个百，1写在商的百位上，无余数。 8 128 0 6 1 剩下的1个十与6个一合起来是16个一，16个一除以2，商8个一，8写在商的个位上。 6 计算结果正确吗？ 商×除数=被除数 1 2 8 × 2 2 5 6 1 商 除数 被除数 计算结果等于被除数256，说明计算结果正确。 验算 9 6 8 2 5 6 2 1 1 4 0 2 5 6 1 2 解决问题。 答：平均每天投递128件。 256÷2= 128（件） 一名快递员2天投递了256件快递，平均每天投递多少件？ 10 从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。 这节课你有什么收获？ 【构体系•融会贯通】 三位数除以一位数（商是三位数）的笔算方法： 1 2 被除数的每一位上的数与除数相除后，若无余数，直接用被除数的下一位上的数除以除数；若有余数，要把余数与被除数下一位上的数合起来后继续除。 3 每次除得的余数要比除数小。 11 没有余数的除法的验算方法 商×除数=被除数 验算： 12 5 2 2 3 4 3 2 2 【测目标•温故知新】 6 2 1 2 4 3 1 1 2 2 0 4 1 1 1 3 2 1 7 2 2 0 2 2 验算 验算 1.先计算，再验算。 2 1 6 × 2 4 3 2 1 1 7 4 × 3 5 2 2 1 2 （教材第20页“做一做”） （一）课堂检测 13 5 1 8 5 5 5 1 5 0 5 5 5 7 6 9 6 3 6 4 1 3 0 0 4 3 6 3 5 3 3 2 2 验算 验算 1 7 1 × 5 8 5 5 3 1 5 9 × 4 6 3 6 3 2 14 相同点：这四道竖式都是三位数除以一位数，被除数的最高位都大于除数，商是三位数。 第一道竖式与其他三道竖式有什么异同？ 15 不同点：432÷2是百位上刚好够除，没有余数，其他三道都是百位上商1后有余数。 第一道竖式与其他三道竖式有什么异同？ 16 2.把456本图书平均分给4所学校，每所学校分得多少本图书？ 答：每所学校分得114本图书。 6 4 4 5 6 4 1 1 4 0 4 5 6 1 1 456÷4= 114（本） 17 3.育才小学一共有726名学生参加植树活动，每6人一组，可以分成多少组？ 726÷6= 121（组） 答：可以分成121组。 6 1 7 2 6 6 1 2 0 6 2 6 2 1 1 18 我3分钟打字336个字。 我4分钟打464个字。 4.他们平均每分钟分别打多少个字？谁打得快？ 464÷4= 116（个） 336÷3= 112（个） 答：林林平均每分钟打116个字，红红平均每分钟打112个字。林