内容正文:
2023学年第二学期九年级语文学科课堂作业(一)试题卷
时间:120分钟 满分:120分
中考复习帷幕已拉开,小语、小文同学以“知城·知人·知物·知己”为主题展开自主复习,请你陪同她俩完成以下任务。
一、知 城(19分)
1.中考复习伊始,小语跟着课本去旅行,请帮助她完成下列探究活动。(19分)
历史名城
名胜古迹
古诗文名句
北京
幽州台
_______▲___,(1)独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)
镇江
北固亭
天下英雄谁敌手?曹刘。_______▲________。(2)
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
成都
杜甫草堂
(3)____▲____,(4)______▲____,风雨不动安如山。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
长沙
贾谊故居
(5)_____▲____,(6)______。(刘长卿《长沙过贾谊宅》
粤港澳
零丁洋
面对家国命运绝境,文天祥慷慨激昂,展现视死如归的豪情:
(7)_____▲___,(8)_____▲____。(文天祥《过零丁洋》)
(9)__▲__
(10)_____▲_______,(11)_____▲________。
小结:绍兴素有“温润之城”的美誉。其实,一座城,其文化品格和精神气质是一代代积(diàn)(12)_▲_而成的。先贤们也许壮志难chóu(13)_▲_,但他们不埋怨,不计较个人的荣(rǔ)(14)_▲_得失,正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“
(16)_____▲______,(17)_____▲_______”,他心胸旷达,风雨兼程……他们的思想成为历史名城的精神底(yùn) _▲(15)。
由此可见,要让复习更有效,需要端正态度,师生协作,坚持“(18)______,(19)_____▲_,仁在其中矣”,最终成为自己的老师:“温故而知新,可以为师矣。”
【任务一】请在(1)-(8)的横线上填写对应的名句。(8分)
【任务二】任选一座其他的历史名城,写出对应的古诗文名句,填写在(9)-(11)的横线上。(3分)
【任务三】根据拼音写出(12)-(15)的汉字。(4分)
【任务四】根据文意,填写(16)-(19)的名句。(4分)
二、知 人(27分)
(一)名著阅读(11分)
名著阅读复习需要关联整合,请你完成下列任务。
【任务一】读环境,明作用
2.环境是人物活动的土壤,请你参考范例完成下表。(3分)
名著篇目
环境
作用
《骆驼祥子》
“大杂院里有七八户人家,多数的都住着一间房;一间房里有的住着老少七八户。这些人有的拉车,有的作小买卖,有的当巡警,有的当仆人。各人有各人的事,谁也没个空闲,连小孩子们也都提着小筐,早晨去打粥,下午去拾煤核。只有那顶小的孩子才把屁股冻得通红的在院里玩耍或打架。”
这是祥子和虎妞婚后生活的大杂院,环境破败杂乱。展现了底层劳动人民艰难的生活状态,预示着祥子的艰难生存,很难实现自己的人生理想。
《钢铁是怎
怎样炼成的》
“在离车站不远的地方,立着一座石头房子的骨架。里面一切可以搬动或拆卸的东西,都被匪帮抢走了,炉灶的铁门变成了大黑窟窿,门窗变成了张口的大洞。从破屋顶的窟窿里看得见椽子。唯一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。”
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【任务二】探过程,品形象
3.“反抗”是主人公成长的重要因素,请任选下列一部名著,结合具体情节进行分析。
(4分) A《朝花夕拾》 B.《西游记》 C.《简·爱》
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【任务三】赏特色,悟主旨
(
C.漫画式的夸张:
《契诃夫短篇小说选》
_
③
_
▲
_______
)4.小组内同学做了关于《儒林外史》《格列佛游记》《契诃夫短篇小说选》《围城》的“讽刺手法”阅读笔记,请你任选其二,完善下面的表格。(4分)
(
B.鲜明的对比:
《格列佛游记》
______
②
▲
______
) (
A.冷峻的白描:
《儒林外史》
______
▲
①
_______
) (
奇趣横生的比喻:
《围城》
作者钱钟书把衣着暴露、作风轻浮的鲍小姐比作
“
熟肉铺子
”
,把高松年比作
“
红臀长尾
”
的猴子,讽刺了旧中国病态知识分子的虚
伪
。
)
(2) 文学类作品阅读(16分)
孩子们
【波兰】斯沃瓦米尔·姆罗热克
(1)孩子们在市政广场上堆雪人。
(2)他们先是滚了个大雪球,这是雪人的肚子。后来又滚了个小一点的球,做雪人