14 刷子李-【跳跳熊预习】2023-2024学年五年级下册语文默写日日清(统编版)

2024-04-08
| 2份
| 3页
| 149人阅读
| 0人下载
陕西助力文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

第五单元默写日日清 刷子李(基础过关) 建议用时:5分钟 实际用时: 分钟 日 星期 订正栏 默写《识字表》(会认的字6/7个) 1,用“V”给下面加点字选择正确的读音。 太傅(f位fd) 蘸取(zhànzàn) 圣洁(seng sheng) 肉馅(xian xidàn) 诈骗(zàzhà) 怔征(zheng zheng) 默写二《写字表》(会写的字11/14个)》 2.看拼音,写生字。 dòu jiang zhang ai ling zhi sheng zhi 碍 灵 旨 fan cuo xian liao hong ming kan cheng 错 料 鸣 称 iǎo zhà sha xiao ping kong nie Z00 狡 笑 凭空造 默写目《词语表》(必写词语16/16个) 3.看拼音,写词语。 fěn shua shi fu jue huo pai tou bao fu shou fǎ gu dian xian jie ping zhang zhi ma shen sheng gin fan 签字: 1òu xianr hong ran nan kan fa zheng 评价: ☆☆☆☆☆ 47 默写日日清语文5年级R下 刷子李(易混易错) 订正栏 建议用时:5分钟 实际用时 分钟 星期 默写一·易错字音 1.用“√"给下面加点字选择正确的读音。 圣旨(sen sheng) 蘸水(zhànzàn) 发怔(zheng zheng) 欺诈(zhà zà) 露馅儿(yàn xian) 囚犯(fànfn) 默写·易混字形 2.(情境默写)看拼音,结合语境写字词。 ping zhang 那片森林如同一道天然 阻挡了南下的冷空气。但是,一 shen sheng hong ran 场大火摧毁了这片 的土地,树木 倒塌,空气中弥漫 kan 着让人不 忍受的难闻的气味。 3.选字填空。 浆 奖 桨 糖( 血( 船( )状 怔 征 证 ( )明 )住 出() ( )求 默写三四字词语 4.补全本课所学的四字词语。 ( )( )半疑 平平( )()()( )无缝 签字: 默写四积累词语 5.照样子,写词语。 评价: (I)一模一样(ABAC式): ☆☆☆☆☆ (2)四四方方(AABB式): 48易混词语 '$!#"格局!!%"布局 !% "刷子李 !基础过关" !识字表" #$5E!%',#!/'=#!!67,#!%',!%'=#! !写字表" %$浆!障!芝!圣!犯!馅!轰!堪!诈!傻 捏 !词语表" &$粉刷!师傅!绝活!派头!包袱!手法!鼓点 衔接!屏障!芝麻!神圣!侵犯!露馅儿 轰然!难堪!发怔 !% "刷子李 !易混易错" 易错字音 #M/'=#!!%',#!%'=#!!%',!67,#!5,# 易混字形 %$屏障!神圣!轰然!堪 &$浆!浆!桨!奖!!证!怔!征!征 四字词语 '$半信!整整!天衣 积累词语 "$示例&!#"大摇大摆!各种各样!自作自受 !%"干干净净!认认真真!匆匆忙忙 第五单元小自测 一%扳手!格局!威严!阻挠!剃头!腮红 伤疤!侄子!手法!欺负!绝活!派头 喉咙!屏障!芝麻!神圣!侵犯!监生 鼓点!衔接 二%#$*!%$(!&$/!'$)!"$*!.$/!0$* 1$/ 第六单元 !& "自相矛盾 !基础过关" !识字表" #M5-!5.!@.!5. !写字表" %$!#"矛盾!!%"吾!!&"誉 课文默写 &$誉之曰!物莫能陷也!吾矛之利!于物无不陷 也!以子之矛陷子之盾!陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立 !& "自相矛盾 !易混易错" 易错字音 #M!#"5.!!%"@.!!&"5.!!'"5- 易混字形 %$吴!吾!吴!无!!浴!誉!愈!遇 盾!顿!钝!顿!!毛!矛!茅!矛 &$质!盾!盾!质!!予!茅!矛!予 誉!誊!眷!誉 四字词语 '$!#"自相矛盾!!%"同世而立 !' "田忌赛马 !基础过关" !识字表" #M!#"D7,#!!%"C= !写字表" %$!#"擦!!%"策!!&"赢!拳!!'"荐 !词语表" &$赏识!脚力!胸有成竹!摩拳擦掌!跃跃欲试 兴致勃勃! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 出谋划策 %((%

资源预览图

14 刷子李-【跳跳熊预习】2023-2024学年五年级下册语文默写日日清(统编版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。